《翠鸟》教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、知道翠鸟的样子,感受翠鸟的美,体会写法。

  2、知道翠鸟怎样捕鱼,感受捕鱼时动作敏捷。

  3、知道翠鸟住在哪,懂得要保护鸟类。

  4、有感情地朗读课文,产生对翠鸟的喜爱之情。

教学重点:

  感受翠鸟样子美,知道怎样捕鱼,感受捕鱼时动作敏捷。

教学难点:

  知道翠鸟怎样捕鱼,感受捕鱼时动作敏捷。

教学准备:

  翠鸟图

  一、导入:

  师:同学们,今天继续学习《翠鸟》一课。

  二、 师:同学们喜爱翠鸟吗?可是我没见过翠鸟,所以特别想知道它长的什么样。想请同学们也转换一下身份,当一当翠鸟,向我介绍介绍你们长的什么样,好吗?小翠鸟们,要想介绍好你的外貌,应该注意什么?(板书:外貌)

  生:大家就得先把把第一自然读好!读熟!

  师:读书,要静下心来读,读进去。

  (学生自由读。)

  师:看,你们最漂亮的照片,快看着照片来准备吧!

  生:(看照片说。)

  哪只小翠鸟愿意来介绍介绍自己?

  生:我是一只小翠鸟……

  师:其它小翠鸟说说,他把你们漂亮的样子介绍出来了吗?

  落实:学生根据课文内容用自己的语言介绍,介绍时按一定的顺序(从上到下)突出颜色鲜艳。

  如果能介绍出来,但没有语气,师说:你长得真漂亮,可有些不自信,哪只小翠鸟能自豪地介绍出来?

  (看图,自己再准备准备。)

  生:(指图)我是一只美丽的翠鸟。颜色非常鲜艳。我头上的羽毛像橄榄色的头巾,上面绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。一双眼睛非常明亮,红色的嘴巴又细又长。一双小爪子红红的。  )