一个小村庄的故事的教案

时间:2021-08-31

  教学要求

  1、引导学生读通课文内容,了解一个小村庄被洪水卷走的原因,受到保护生态环境的教育。

  2、帮助学生学会本课生字新词。

  3、帮助学生联系上下文,说出有关句子的意思。

  4、指导学生有感情地朗读课文。

教学重点

  体会课文中含义深刻的句子,受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。

教学难点

  体会课文中含义深刻的句子。理解环境保护对于人类的重要性,懂得生态平衡的意义。

课前准备

  学生收集有关环境保护的资料。

教学课时

  两课时

第一课时

教学要求

  1、通过学习这篇课文,受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。

  2、学会本课生字新词。体会课文中含义深刻的句子。

  3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点

  体会课文中含义深刻的句子。受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。

教学难点

  体会课文中含义深刻的句子。理解环境保护对于人类的重要性,懂得生态平衡的意义。

教学过程

一、导入自学

  1、轻声读课文,再想一想这篇课文写的是什么。读懂了什么,还有什么读不懂的,把读不懂的地方做个记号,再往下读。等读完全文,原来读不懂的可能就会豁然开朗,一下子想通了。

  2、仔细思考,这篇课文表达了作者怎样的感情?运用多媒体课件,再现环境被破坏的有关图象和文字资料。

  3、把课文读通顺、读流利。