人教版数学一年级上册的教案

时间:2021-08-31

  【教学内容】

  人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)》第96~98页。

【教学目标】

  1.让学生知道用凑十法来计算9加几比较简便,学会用凑十法来计算9加几的进位加法,能正确计算9加几的进位加法。

  2.在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想,培养动手操作能力,初步的提出问题、解决问题的能力。

  3.体验数学与生活的联系,培养仔细观察的习惯。

【教学重点】

  渗透转化思想,应用凑十法,正确计算9加几的进位加法。

【教学难点】

  凑十法的思考过程。

【教学关键】

  把9加几转化成10加几。

【教学准备】

  教具:课件、小棒、游戏用品。

  学具:小棒20根、圆片20个。

【教学过程】

  一、创设情境,激趣启思

  师:今天,钱老师想带一(1)班的小朋友去参观运动会,在出发之前让我先来考考你们。

  1.对口令。

  复习2、4、5、8等数的组成。

  2.10加几的加法。

  10+110+210+310+410+5

  10+610+7lO+810+9

  师:这些都是几加几的算式?

  师:小朋友们学得真不错,咱们出发吧!

  二、自主参与,探索新知

  1.观察主题图。

  师:我们来到运动会场的一角,你看到了哪些运动项目,分别有多少人参加?先小声说给自己听,再举手汇报。(指名回答)

  小结:运动会场里有运动员和裁判员,赛跑组有6名运动员,跳绳组有3名运动员,踢毽组有9名运动员,跳远组有7名运动员。