三、闯关游戏,巩固练习
师:菜园里的蔬菜看到大家都记住了它们的名字,可高兴了。想邀请小朋友们去家里做客。可这一路上却有难关在等待我们,要闯关成功,才能到蔬菜的家,小朋友们,你有信心吗?
1.摘蔬菜,回答问题。
学生选择蔬菜,来回答蔬菜提出的问题,允许回答不同的答案,可让更多学生得到练习。将蔬菜的小图案作为奖品奖给读正确的学生。
(出示多媒体课件,一幅菜地的图画,选择一种蔬菜就会出现相应的问题。)
2.师:小朋友们真厉害。闯过了这道难关,我们来到了蔬菜的家,蔬菜宝宝们已经准备好了礼物要送给我们看看是什么?(欣赏儿歌)
3.师:这首儿歌真有趣,我们也来读一读吧。(学生跟着多媒体录音读儿歌)
多形式练读儿歌(跟读齐读分男女生读打拍子读做动作读)
师:回家后,读给爸爸妈妈听好吗?
五、作业
放学后随父母去菜市场,认识更多的蔬菜瓜果,把新认识的蔬菜瓜果用彩笔画下来,写上名称,然后贴在教室里的展板上,布置一个蔬菜瓜果园。