蓝：生活中，你看见些什么是蓝色的呀？让学生感受到，蓝色是一种很美的颜色

　　1、师：星星宝宝跳上看我们的黑板，可是老师我觉得还少了一点东西，同学们看卡，老师我手上拿的是什么？

　　把月亮贴在黑板上

　　2.放背景音乐

　　教师朗诵课文

　　3.教师带动作领诵读课文

　　摘星游戏

　　学生答：是月亮

　　弯的，像镰刀、小船

　　圆的，像圆盘

　　学生书空课题（与教师同时写课题）

　　1.学生把生字在课文中圈出，每组的小组长带本组学生拼读一遍生字

　　学生逐个读教师手上的生字卡片

　　学生拼出音节

　　坐：你来坐，我来坐，两人坐在土堆上。

　　小船、船上、大船

　　只有、只是

　　门

　　人

　　蓝色的大海，蓝蓝的天空。

　　4.男、女互换带读生字

　　5.开火车读生字（哪组开的最快）

　　课中操：小白兔，跳跳跳

　　小鸭子，嘎嘎嘎

　　小金鱼，游呀游。小朋友拍拍手，上课了，齐坐好

　　（学生边做边做动作）

　　月亮

　　6.学生闭上眼睛，想象夜空的美丽

　　7.学生带动作仿诵

　　8.由每组的小组长带小组成员读

　　9分男女诵读课文，小组诵读课文。

　　学生从黑板上摘下星星（每个星星反面有一个生字），摘星的学生带全班读所摘的生字宝宝（作为鼓励，星星奖给学生）

　　提高学生写字笔顺掌握

　　培养学生的探究能力和合作能力

　　检查小组读生字的情况

　　复习学生的拼音

　　即使纠正翘舌音、平舌音、后鼻音的读法

　　培养学生联想的能力

　　让学生稍微放松点，活跃下课堂气氛　　让学生更深入的了解月亮为什么像小船

　　培养学生的想象能力板书设计

　　Chuánwánzuòzhǐkànjiànshǎnxīng

　　船弯坐只看见闪星

　　lán

　　蓝

　　教学反思