绝招的优秀教案设计

时间:2021-08-31

  文章摘要:本文章的主要内容是关于绝招最新教案_教学反思_课文_课堂实录_教后感_案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

  《绝招》教学设计

  学习目标

  1?有感情地朗读课文。

  2?理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。

  3?培养独立阅读能力。

  一、理解课题,导入新课

  1?“绝招”的意思。(可以通过或同桌议论理解题意)2?通过课题,你还理解了什么。

  二、初读课文,读准字音

  1?自由读课文,把不认识的字画下来。

  2?分段指名读课文,纠正读错的字音。

  三、根据阅读提示,再读课文

  1?选择自己喜欢的方式,读课文。

  2?小组讨论:(1)课文主要讲了一件什么事?(2)几个孩子都比赛了哪些绝招?你最佩服谁的绝招?(3)用自己的话说一说,小柱子是怎样练绝招的?

  四、全班讨论交流围绕上面提出的问题,组织全班同学讨论。

  1?引导用比较简练的语言,概括全文内容。

  2?重点引导想象小柱子是怎样练绝招的。学生可各抒己见,想象他在练的过程中是怎样克服困难,虚心求教,持之以恒的,想象他在取得成功后的喜悦。

  3?通过两次比绝招的阅读,谈谈自己的体会和收获。

  五、指导有感情地朗读课文课文中有很多处描写了人物的动作和对话,要通过这些动作和对话体会人物的内心和感情,并把自己的理解和体会读出来。

  六、扩展延伸说说自己有哪些绝招,平时有过像课文描写的那样的比赛吗?有兴趣的可以写一写。