家风家训主题班会教案

时间:2021-08-31

  导语:在好的家风家训下,我们才能健康、快乐成长。以下是家风家训主题班会教案,欢迎各位参考。

活动目的:

  1.让学生了解家风是什么,认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。

  2.针对自己的家风,讲讲家风的故事。

  3.通过不同的的形式了解各种家风,接受正能量的熏陶,养成积极向上的生活和学习习惯。

活动重点:

  搜集相关家风的资料,把自己的家风记录在卡片上。尽量做得精美一些。

  准备讲述自己家风的故事。

活动准备:

  让学生课前搜集相关家风的资料,并把自己的家风写在纸上。

家风家训主题班会教案

活动设计:

一、 看视频,写家风。

  1.播放视频,中央电视台采访片段《你家的家风是什么?》看完以后,小组讨论一下:你觉得家风是什么呢?

  2.讨论之后,请写出能够表示家风的词语,比一比,看谁写得多:

  勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让……

  师总结:家风就是做善事,不求回报;家风就是为人老实,不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事,无怨无悔;家风就是心中有家,心中有国。

二、 搜资料,共分享。

  1.学生读一读搜集到的家风资料,与同学们共享。

  2.听故事,明是非。

  在美国,有这样两个家族:一个是爱德华家族,一个是珠克家族。到目前,两个家族都已经都已经传到第八代。爱德华是个博学多才的哲学家,为人严谨勤勉。他的子孙中,有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人位当过大使、1人做过副总统;而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生浑浑噩噩。他的后代中,有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7个是杀人犯,没有一个是有出息的。为什么两个家族的境遇区别会如此之大?重要原因之一,就是两个家庭的家风截然不同。两个家族的成员一代一代的在不同的家风中潜移默化地成长,父传子、子传孙、子子孙孙相互濡染,代代延续。致使爱德华家族让人尊敬、爱慕,而珠克家族让人憎恶、唾弃。

  从这个故事里,你们明白了什么?交流讨论。