生日教案

时间:2021-08-31

关于生日教案10篇

  作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的生日教案10篇,希望对大家有所帮助。

生日教案 篇1

  一、教学目标:

  1.在故事的情境中,让幼儿了解长颈鹿、小兔、小猴、大象的特征,并学说“请你”和“谢谢你”的礼貌用语。

  2.体验游戏活动的快乐,积极参与集体活动。

  二、教学准备:

  课件《小熊过生日》

  三、教学重难点:

  在故事的情境中,学说“请你”和“谢谢你”的礼貌用语。

  教学手段与方法:

  多媒体辅助教学法、讨论法、情景表演法等。

  四、教学过程:

  一、开始部分:

  出示课件图片,导入活动

  师:小朋友们,看,这个家漂亮吗?家里有什么呀?是谁的家呢?

  师:看,谁来了呀?小熊在向我们打招呼呢,我们和小熊也打个招呼吧!小熊你好!

  师:今天是小熊的生日,小熊想要邀请好朋友来家里吃蛋糕。

  二、基本部分:认识长颈鹿、猴子、兔子、和大象。

  (一)认识长颈鹿

  1.听录音,师:小熊打电话给谁?

  出示长颈鹿图片,认识长颈鹿脖子长长的。

  师:小熊怎么打电话给长脖子的呢?

  2.播放课件,学说对话:喂,喂,长脖子请你快来吃蛋糕。

  3.学说“谢谢你”

  师:听听长脖子接到小熊的电话是怎么说的?我们一起学一学。

  (二)认识小兔

  1.播放课件

  师:小熊邀请的第二位朋友是谁呢?看,小熊又打起了电话。

  师:小熊怎么打电话的呀?学习打电话

  2.出示小兔图片,认识小兔耳朵长长的

  师:长耳朵朋友是谁呀?是不是小兔呢?

  3.学说对话。

  师:长耳朵接到小熊的电话会说什么呢?

  (三)认识猴子

  1.课件出示,认识猴子,知道尾巴长长的

  师:第三位朋友是谁呢?

  师:谁的尾巴长长的?

  2.分角色表演

  师:你们想和小熊一起打电话给长尾巴吗?教师放课件和小朋友一起打电话,互换角色,再练习一遍。

  (四)认识大象

  1.出示课件、引导幼儿了解大象鼻子长长的。

  师:小熊还要邀请的第四位朋友是谁?(大象)大象哪里长长的?(鼻子)我们就叫它长鼻子。

  2.角色表演,练习巩固。

  师:谁想和小熊一起打电话给长鼻子朋友。(请一个小朋友上台)

  师:长鼻子接到电话,说了什么呢?

  (五)出示汽车,引导幼儿正确的请小动物上车。

  师:小熊有礼貌的邀请了四位朋友,它们要乘车去小熊家啦,看,滴滴,车来了,谁来看看小兔该上哪辆车?(幼儿说……)

  师:这是一辆长耳朵车,我们快请小兔上车吧!

  师:小兔会怎么说呢? 看,小兔上车啦。

  师:长脖子会乘哪辆车呢?为什么?

  师:还剩下(小猴和大象)长尾巴猴子上哪辆车呢?为什么?。

  师:四位小动物都上车啦,准备出发吧!

  三、结束部分:

  (一)游戏:开汽车

  1.师:小朋友们,你们想去吗?

  2.出示汽车,请幼儿上车。

  师:嘀嘀嘀,来了一辆车,XXX朋友在哪里?请你快上我的车。

  3.开车去小熊家。

生日教案 篇2

  一、班会主题:搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动

  二、班会目标:

  1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。

  2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

  3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。

  三、班会方式:合作讨论,各抒己见。

  四、班会过程:

  板书主题:怎样搞好班级卫生

  (一)导入:

  1、看小品:放录像对比:

  (1)、放一个环境整洁的教室:一个班级课桌整齐,窗明几净,地面洁净无物,一尘不染。同学们个个精神焕发,活泼可爱。

  (2)放一个垃圾场镜头:污秽之物流淌,废纸遍地,尘土飞扬,蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音,恶臭难闻,令人作呕)

  2、评录像:

  (1)、说出教室整洁的情况。

  (2)、说出垃圾场的肮脏情况。

  (3)、两相对比,哪种情境适宜人生。

  (4)、谈出感受。

  (二)展开:高潮。

  1、主持人宣布班会开始。

  2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸

  蒌。

  3、学生举出名人讲卫生的例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉

  害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。

  4、谈出本班室内、卫生区现状;

  (1) 成绩方面:地面干净……

  (2) 不足之处:维持干净的时间短……

  5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)

  (1) 卫生习惯好的同学,方雨同学个人卫生搞的好:衣服之间整洁,头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸

  屑……

  (2) 卫生习惯差的同学(不点名),衣服上有油渍、脖后有灰……

  下课经常乱扔废纸,食品袋……

  6、集体交流、总结:

  (三)结束:

  1、各人根据交流,整理出适合自己实施的具体措施,条款。

  2、卫生委员整理写出倡仪书,张贴教室。号召同学从我做起,搞

  好班级卫生。

  (四)总结:

  同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起,从现在做起,搞好我班卫生。

生日教案 篇3

  活动目标

  理解故事中小云借生日给妈妈的原因。

  通过对故事的解析,培养幼儿爱妈妈的情感。

活动过程

一、创设情境、激趣导入

  1.播放幼儿过生日的短片,幼儿随乐曲一起唱《生日快乐》歌。

  2.预设提问:

  你们喜欢过生日吗?你们知道自己的生日是哪天吗?爸爸妈妈是怎么为你们过生日的?

二、观看《借生日》课件,了解故事内容

  1.欣赏故事。

  (1)让幼儿倾听故事,根据画面提供的线索,进行合理推测:小云为什么要“借生日”给妈妈。

  (2)借助动画情景,唤起幼儿想听、想说的愿望。

  2.为故事配音。

三、解析故事

  预设提问:

  1.妈妈为什么从来不过生日?

  2.妈妈真的把自己的生日忘了吗?

  3.妈妈为什么记得小云的生日,却不记得自己的生日呢?

  4.妈妈到底忘记自己的生日了吗?

  5.小云为什么要把生日借给妈妈?

四、播放妈妈怀孕、生产的短片

  预设提问:

  1.你们记得妈妈的生日吗?

  2.我们能为妈妈做些什么呢?