母亲节的教案

时间:2021-08-31

关于母亲节的教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的关于母亲节的教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  母亲节的教案1

  教学目标

  1、通过教学活动,让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。

  2、让学生在学习中感受到母亲的爱,学会关心和感恩母亲,形成回报母亲的价值和情感。

  3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。

  教学重点

  能够在团结协作中制作出母亲节的礼物。

  教学难点

  如何制作花。

  教具准备

  多媒体展台、彩色卡纸,手工剪刀,胶水或双面胶、吸管或小木棍、废瓶子或纸盒。

  教学过程

  (师生问好)

  1、导入

  师:今天在上课的一开始,我想请同学观赏一段影片,请同学们认真观赏。(播放《妈妈再爱我一次》中小主人公为妈妈唱歌的那一段)

  影片结束后,师提问:同学们看过这部电影吗?刚才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么?这段影片以及这首歌曲表现出什么情感呢?(电影《妈妈再爱我一次》、歌曲《世上只有妈妈好》、表达了小主人公对妈妈的爱)

  师:我想,在场每位同学的妈妈一定很爱各位,每位同学也一定很爱自己的妈妈,老师也是一样。所以呀,老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。同学们,你们想吗?学生齐声回答。

  师:今天这一课,我们就来做一做母亲节的礼物。(出示标题)

  2、授课

  (1)师提出问题:母亲是哪一天,你们知道吗?(五月第二个星期天)为什么是这一天?(使用PPT课件,解答问题)

  (2)通过多媒体的运用,让同学们了解了母亲节的由来。

  母亲节MothersDay,最早出现在古希腊,古希腊人向希腊众神之母瑞亚致敬。17世纪,母亲节流传至英国,英国人把斋封期第四个星期天作为母亲节(斋封期是指基督耶稣受难前的日子),称为MotheringSunday。1876年美国教堂工作人员,安娜·查维斯夫人在礼堂讲授美国国殇纪念日的课程,她进行祈祷时说:“但愿在某处,某时,会有人创立一个母亲节,纪念和赞扬美国与全世界的母亲”。她的女儿在她逝世后,实现她多年的心愿,向各界呼吁设立母亲节,于1910年宣布在美国维州设立母亲节。1914年,美利坚合众国国会正式命名5月的第二星期日为母亲节。

  (3)准备制作礼物

  师:现在我们了解了母亲节的知识,就应该知道母亲节是多么有意义的节日啊!同学们,都准备在母亲节送妈妈什么礼物呢?(学生举手回答:一束花,贺卡,花和贺卡都送。)

  听完学生的回答后,师提出,比起在商店里买来的礼物,自己亲手制作的礼物要更有意义的多。

  (4)欣赏图片

  师:现在,让我们来看一看其他的小朋友用这些材料制成的礼物吧!(使用PPT课件,展示图片)。一件件多么生动的作品啊,同学们是不是也很想赶快尝试一下呀?这些小礼物都用到了哪些材料呀?(学生举手回答,手工折纸、彩色卡纸、吸管、胶水、彩笔等)这些材料你们都带了吗?一件一件用课件提示,让学生将带了的材料,高高举起,活跃课堂气氛。老师现在就示范一些制作的小技巧,来帮助大家。

  (5)师示范

  运用到剪、撕、折、画的方法制作花和卡片。让学生仔细观察,提问:我运用了一些什么方法来制作这些东西呢?(学生举手回答。并把答案公布在黑板上,依次将运用剪、撕、折、画的方法制成的花并排成列在黑白上,让同学们更直观的看到)。

  3、学生动手制作并且分组竞赛

  教师准备好4个花篮,将学生分为4组进行比赛,看看哪一组能把花篮装饰的最美。

  师:你可以选择和身边的同学合作,也可以选择独立来完成,现在你们就来做做看吧!

  在学生制作期间,教师巡回指导。(在制作过程中,可播放歌曲《鲁冰花》,营造气氛)

  4、学生制作完成的作品,让学生先自己点评,并请其他学生指出优缺点。

  5、师总结

  今天这堂课,同学们制作的东西可不一般,可以算是一件非常伟大的作品!因为这是你们付出辛勤的劳动亲手为妈妈们制作的礼物,我相信,妈妈看到了,一定会非常高兴的!(表达出学生通过自己的劳动努力做出来的东西,会得到认可。)

  母亲节的教案2

  一、活动背景:

  针对现在大多数学生以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

  二、活动目的:

  1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,深刻地认识到母爱的无私伟大,培养学生热爱母亲情怀,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱,进行生活实践的能力。

  2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。

  3、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。

  三、活动过程:

  师:人间最美是真情,人间最真是亲情,人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱,人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

  《感恩母亲节》主题班会现在开始!

  1.名字的故事:你的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。你的名字是父母理想的编织,同学们,你们知道自己名字的含义吗?(提问学生,生自由说)

  2.有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。生自由说(生甲:一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。生乙:一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。生丙:每次周五放学回家,妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃,让我补充营养。生丁:有一天,我忍不住进了网吧,对妈妈又说了谎,妈妈说要我看着她的眼睛,我不敢抬头看她的眼睛。)……师总结我们慢慢地长大了,母亲的皱纹也越来越多了,那是母亲操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿的`演绎。你了解自己的母亲吗?你关注过母亲的变化吗?(提示同学们,母亲和你生活那么久,你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问几个同学,请他们说说此刻心里的感受。最后,师总结同学们的发言:是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活,快乐的成长。妈妈给了我很多很多,妈妈为我操心,白发已爬上了您的头,妈妈为我流过不少泪,妈妈有一颗慈祥温暖的心,妈妈注视我的目光总是充满着爱,妈妈从不欺骗我们,为我们指出正确的道路.亲情,有一种奇妙无比的力量,世间的每一个人无不对亲情深深在意。师讲故事,生体验亲情、赞美母亲。汶川地震中的母亲:抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。救援队长费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊"有人,有个孩子,还活着"。

  经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

  随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信"亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!",看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每一个看完短信的人口里默默的念着:"亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!

  3.感恩母亲,平时帮母亲做家务,让同学说一说你在家会帮母亲做哪些家务?以后要多帮母亲做哪些家务?母亲的生日,提问同学,知不知道母亲的生日?母亲生日的时候你会做什么事让母亲开心?母亲节,除了母亲的生日,还是一个很重要的节日可以表达我们对母亲的爱,那是什么?每年5月的第二个星期天为母亲节。今年母亲节为2014.5.11,在母亲节你会做什么事来表达你对他们的爱呢?(老师提示:送花、送巧克力、敬茶、献上你的祝福、先想好一段话,在母亲节时很有感情的对母亲说、制作一张母亲节贺卡、将你写给母亲的诗念给母亲听、做家务、做一份爱心早餐、做一顿可口的饭菜……)。

  四、教师总结:

  我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的,学会感激--感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命,学会感激--感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识,学会感激--感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量,学会感激--感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间,不要忘记说声--"谢谢",在我们的成长道路上,要感激的人太多太多。我们现在是一名学生,我们最大的任务是学习,在学校我们学好文化知识,强化专业技能,将来成为一名有用的人,有良好的经济基础,这样我们的母亲年纪大了,没有工作能力的时候才能更好的照顾她。同学们,我们这节班会开得很成功,大家满怀激情地赞扬了母爱,真诚地说出了心里话,抒发了如何回母亲的情感,但是我们还要铭记,我们十三亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲——伟大的祖国,那么,我们如何回报祖国母亲呢?我们应当提高自身素质,肩负起历史赋予我们的重任,努力学习,顽强拼搏,回报母亲,报效祖国,同学们,让我们共同努力,在祖国建设大业中,搏击中流,再创新的辉煌。

  五、全班合唱

  《感恩的心》、《烛光里的妈妈》,在深情的歌声中结束本节班会。