小学信息技术备课教案(2)

时间:2021-08-31

  文稿出示:(1)按住shift键,画线更笔直;

  2、画窗子

  画完了教学楼的外形后,我们来给她添上窗子吧,你们看用到哪些工具好呢?

  学生探索,演示 “椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”三个工具使用方法。

  讲解分析注意点:边框的粗细,画的方法技巧。演示文稿出示:(2)方形和圆形边线的粗细,由直线工具决定。

  在学生初步探索结束后,教师及时请画得好的学生演示。这时教师可将“撤销”这个小技巧教给学生。鼓励学生用这种方法来画出更美的画。

  3、整齐的教学楼

  在完成了探索和基本技能的准备后,大家可以创作自己学校或心目中的教学楼。(可适当选择几幅准备好的,带想象的教学楼)

  三、欣赏、复习

  欣赏交流,回忆复习

  欣赏者:交流同学的作品的优点;设计者:回忆复习用法技巧;教师:点评,回顾。四、保存文件

  保存自己的画

  教师可用“同学们画得真美,这么美的画如果不能保存下来真可惜”等激发学生学习保存文件的热情。因为这是第一次保存,所以教师应当亲自演示,在演示时,不要将问题扩大化,以免基础差的学生不知所措。但对于输入文件名一定要采用打比方的方法强调。而且一定要让学生在课本上记下文件名。

  五、练习

  课本上还有两幅很有趣的画,大家可以选一幅来描画下来,对了,画之前要看仔细观察哦(有哪些形状,用哪些工具,技巧是什么? )。小朋友们可以在课后来进行绘画。