幼儿园小班小猪洗澡教案(2)

时间:2021-08-31

  挑完以后老师引导孩子回到位子交流自己为小猪准备的东西。(挑好的小朋友快回来,我们一起来看看你们都帮小猪准备了些什么呀?)

  3、老师根据幼儿手中的沐浴用品,让幼儿说说你给小猪准备了什么?(这一环节是重点,要注意三点:

  (1)讲述时要有详略,如:浴球,沐浴露是洗澡时的比较重要的两件物品,可以重点讲,你可以自己再考虑一下,或是问问你的同事。

  (2)因为都是讲述,所以可能比较枯燥,要注意与幼儿互动,如沐浴露闻闻,讲到浴球的时候可以让孩子们模仿着搓一搓,也为最后和孩子一起洗澡做一点铺垫,

  (3)出示洗澡用品的方式多样些,如:你来说说你准备的是什么?我们来看看他准备的是什么,这点在教案中已经做得蛮好了,我只是提醒一下。)

  4、谁来说说你为小猪准备了什么呀?

  (1)我准备的是沐浴露,为什么要用沐浴露?沐浴露洗什么的?我们洗澡的时候在身上擦点沐浴露,这样就能把我们的身体变得很干净了,还有谁也准备了沐浴露呀?哦,你的也是。

  (2)有不一样的吗?我挑的是肥皂,肥皂也是洗身体的,还有肥皂吗?哦,你的也是,你的也是。

  (3)刚刚有小朋友说到洗发水,谁给小猪准备了洗发水?你来说说洗发水是洗什么的,对呀头发也要洗的,洗发水能帮助我们把头发洗的干干净净的。

  小结:有了这些东西,可以把我们的身体变得又香又干净。

  (4)浴球,看看某某小朋友的跟你们的不一样的,你们见过吗?那老师告诉你们这个叫浴球,洗澡的时候我们在身上搓呀搓,身体就变得更干净了。

  (5)浴帽,有的时候我们不想洗头就戴个浴帽,把头发包的紧紧的这样就不会弄脏头发了。

  (6)浴巾,浴巾是什么时候用的?(洗好澡)对呀,冲干净了以后要用浴巾把身体擦干的。大大的浴巾往身上一裹,一会儿身上的水就干了。

  (7)痱子粉:宝贝你手里的还没跟大家介绍了,你们认识吗?是痱子粉,什么时候用?夏天很热有时候我们身上会长痱子,如果你在身上擦点痱子粉就不容易长痱子了。真是个好东西,我们一定要给小猪用一用。

  (8)花露水,看看他选的是什么?你洗澡的时候用花露水的?干什么用的?我们可以滴几滴在洗澡水里面,这样洗澡的时候又清凉又舒服。(这个洗澡时的用法可能孩子们不是很熟悉,你可以最后讲,作为拓展,让孩子明白两点,一是洗澡的时候又清凉又舒服,而是防止生痱子)

  师小结:你们帮小猪准备了那么多洗澡的东西,这下小猪可以好好洗个澡了。快放到这里来,等会小猪要用的。

  (二)想想、说说洗澡常识

  1、哇,你们准备了这么多呀,小猪说谢谢你们。

  2、出示PPT3,那小猪开始洗澡了,可是先洗哪里呢?(洗身体、洗手臂、洗屁股、洗头、洗脚等)

  3、你是这样洗的,噢,你跟他不一样的,还有吗?老师觉得先洗头挺好的,老师洗澡的时候也是先洗头的,我们平时洗澡的时候都是从上往下洗的,那我们赶紧来给小猪洗头吧!

  4、出示PPT4,洗头用什么呀?对呀我们挤点洗发水一二够了,不能太多也不能太少,我们来给小猪洗头了,头发搓一搓,前面搓一搓,后面也要洗到哦,再来搓一搓,泡泡多一点。哎呀,泡泡弄到眼睛里啦,真难受呀,这可怎么办呀?(PPT5)(用毛巾擦擦)

  5、对的,要用清水冲,那有什么办法不让泡泡飞到眼睛里去呢?(把眼睛闭起来)

  6、师小结:对呀,洗头的时候要把眼睛闭起来这样泡泡和脏水就不会进到眼睛里面去了,还有耳朵和嘴巴也是不能让脏水进去的。

  7、观看PPT6(小猪已洗干净头部)看,小猪已经把头洗得干干净净了,接下来还要洗哪里呢?(身体、手臂等)洗身体用什么呀?对了,洗的时候还可以用什么帮帮忙?(浴球、毛巾)对呀用浴球搓一搓可以把身体洗得更干净。手臂搓一搓,前面搓一搓,肚子搓一搓等。老师根据幼儿的回应边说边做。还有哪里没洗?都洗到了吗?这里呢?对呀咯吱窝也要洗一洗的,这里出汗最多,藏了很多脏东西一定要洗干净的。

  8、师小结:洗澡的时候我们身体的每个地方都要洗一洗,都要洗干净的。三、我爱洗澡

  1、小猪洗完澡变得干干净净的(出示PPT7),闻一闻,香香的,现在你们喜欢它吗?那你们现在每天都洗澡吗?

  2、师小结:对呀!夏天到了,天气越来越热,我们每天都要洗澡的。那我们赶紧来洗个香香吧!

  3、幼儿和老师一起随着律动《我爱洗澡》模仿洗澡。  幼儿园小班小猪洗澡教案3

  活动目标:

  1、在操作活动中学习3以内的数数。

  2、学习单位量词,了解数的实际意义。

  3、激发学习兴趣,培养观察能力。

活动准备:

  小猪洗澡的图片,1—5圆点卡片和数字卡片。

活动过程:

一、看图说话

  1、出示图片,你们找找看图片上那些东西只有一样?(请幼儿上来边点边说,教师总结)

  小结:一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子……

  2、那你们再看看那些东西是有两样?(让幼儿个别回答,说出物品的单位量词。如果幼儿一开始说不出来,教师可以帮忙提醒。)

  3、图片上有数字“1”和数字“2”表示的东西,你们看看有没有用数字“3”表示的呀?(幼儿个别回答)

二、认识数字

  1、刚才你们找到图片里有一只小猪,一块肥皂,那你们看看这张原点卡片用什么数字宝宝来表示啊?为什么?(教师出示圆点卡片。)(用“1”来表示,因为有一个圆点。)

  2、很棒,我这里还有两张原点卡片,你们找找谁是这两张卡片的好朋友?(幼儿个别上来操作)

三、编数数歌

  1、好,现在老师有一首很好听的儿歌,你们想不想学呀?(想)

  2、教师范念:你数1,我数1,1只小猪来洗澡;你数2,我数2,2条毛巾擦擦背;你数3,我数3,3滴水珠淌下来。  3、好,儿歌里说了些什么?(幼儿个别回答,教师总结)

  4、你们一起来跟我念一遍儿歌好不好啊?(好)

四、总结

  今天我们学会了3以内的数数,还学了数数歌,你们回家帮这首数数歌编一套动作,明天来幼儿园告诉我好不好啊?(好)

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