天蓝色的纽扣的教案以及反思

时间:2021-08-31

  教学目标

  1认识和书写本课生字。

  2正确、流利、有感情地朗读课文,从人物的语言和心理活动中体会人物的情感。

  3联系生活实际,理解课文的内容,说说自己的感受和想法,懂得关爱自己的父母。

教学重点

  识写本课生字,正确、流利、有感情地朗读课文。

教学准备

  教师:多媒体课件、图片、生字、词语卡片。

  学生:了解自己家人的生日。

教学时间

  1~2课时

教学过程

一、创设情景,引入课文题目

  (课件:在胖胖熊一家的生日宴会情景中。)

  师:今天是熊妈妈的生日,胖胖熊来到商店里,他在商店里转来转去,终于用一块硬币买了一件礼物,你知道这件特殊的礼物是什么吗?哦!原来是一枚天蓝色的纽扣。师板书:10天蓝色的纽扣

二、初读课文,了解大意

  1带着问题读课文。

  (1)胖胖熊为什么只买了一枚天蓝色的纽扣?

  (2)熊妈妈高兴吗?

  2解决问题,了解课文大意。

三、认字、写字,巩固字词

  1认识生字、新词。(有条件的制作课件,没条件的用生字、词语卡片。)

  (1)自由阅读课文,把生词勾出来,多读几遍。

  (2)看大屏幕齐读带拼音的生词。

  (3)抽生读(读准了,拼音就会消失,读不准,生帮助或师正音。)

  (4)抽生读不带拼音的词语。(读准了,词语只留下生字。)

  (5)用自己喜欢的方式记忆并进行扩词练习。

  (6)检查学生对生字音、形、义的掌握情况。

  2描描写写。

  (1)(课件出示要写的8个字)学生自己选择要写的字,说说怎样写才写得漂亮。

  (2)教师范写“钱”字,并和“战”字的右边进行比较。

  (3)生选择自己喜欢的字写,师巡视指导。

  (4)生写完后互相欣赏评价。

  (5)抽查展示并全班交流。