小学生跳皮筋的方法教案

时间:2021-08-31

小学生跳皮筋的方法教案3篇

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的小学生跳皮筋的方法教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  小学生跳皮筋的方法教案篇1

  活动目标

  1、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。

  2、掌握跳皮筋的方法。

活动准备

  皮筋若干。

活动过程

  一、导入

  带领幼儿做各种准备活动:如扩胸、振臂、全身运动等。

  二、展开

  1、出示一根皮筋,请幼儿猜猜今天要玩什么?

  简单介绍跳皮筋是一种民间的体育游戏,引出游戏名称《跳皮筋》。

  2、学习跳皮筋的基本方法

  (1)空跳练习,双脚站在皮筋左侧,右脚迈入皮筋里左脚跟上,右脚在左脚之后向皮筋外侧点,接着右脚再收回,同时左脚跳出,右脚跟着跳出皮筋。

  (2)请跳的好的幼儿展示一下,其他幼儿围绕向其学习。

  3、请幼儿三人一组,两名幼儿扯皮筋,其中一名幼儿跳。

  注意:跳皮筋的高度逐渐加高,以增减难度,为了使游戏更有趣,可边念儿歌边跳皮筋,注意节奏感。

  三、结束

  小结:给予跳的好的幼儿加以鼓励!

  提议幼儿可以回家和爸爸妈妈或小伙伴一起玩这个民间游戏。

  小学生跳皮筋的方法教案篇2

  活动目标:

  1、鼓励幼儿积极思考跳皮筋的方法,与伙伴相互学习,发现和掌握双脚并拢跳,踩、跨、勾等多种方式。

  2、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。

  3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  4、提高动作的协调性与灵敏性。

  5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

活动重点难点:

  活动重点:

  通过玩皮筋,探究多种玩法及跳皮筋的方式。

  活动难点:

  掌握跳皮筋多种方式。

活动准备:

  皮筋:十米的3根、音乐《握手舞》、《Handsup》

活动过程:

  1、开始部分:在《握手舞》的音乐中出场并进行热身运动。

  鸡妈妈:我的小鸡宝贝们,上午好,今天空气真好,我们一起来做做运动吧。看,哪里有个大格子,想不想一辆车,我们都坐在车里,准备出发咯(站在皮筋围成的方形里,放音乐)鸡妈妈:小鸡宝贝们下车咯,这就是咱们今天的新朋友,想不想和它玩一玩?好,听要求,比一比谁的玩法多,而且不一样。

  2、自由玩:幼儿自由探索皮筋的`玩法。(有的拉绳子、有的在地上摆图形、有的互相套,还有的跳进去、跳进来等等)

  小结:

  a、鸡宝宝展示多种玩法(3—4位鸡宝宝展示,给与肯定)

  b、集体展示跳着玩。(规则:一个接着一个跳,皮筋在中间,左右前进跳)

  c、捉小鱼。

  3、寻找它的小伙伴:长皮筋。(在路上,带领鸡宝宝练习双脚跳、单脚跳、踩跳、勾勾脚)

  4、探究跳皮筋的方法

  (1)集体探索跳皮筋的基本方法和规则。

  鸡妈妈:鸡宝宝们,刚才表现很棒,妈妈还准备了更长的皮筋,这是妈妈小时候最喜欢玩的是跳皮筋。请两位小朋友来撑皮筋。(a:撑绳的小朋友松紧有度;b:跳绳要一个一个轮起来。)

  (2)那我们分成三队来跳皮筋,希望鸡宝宝们懂得合作,能够轮流玩起来,一会,来展示一下你们的跳法?

  (3)集体展示跳皮筋的方法。(并脚跳、跨跳、踩着跳、勾着跳等)

  小结:可以并脚跳,跨过皮筋跳,勾住皮筋跳过去。

  5、综合游戏:运用踩、勾、并脚跳、单脚跳的方法跳皮筋。

  (1)听指令跳皮筋(指令:并脚跳、并脚跳,并脚跳完踩绳跳)。

  (2)请个别幼儿试一试、进一步熟悉游戏规则。

  (3)教师评价幼儿游戏比赛情况。表扬能够克服困难,掌握了鸡妈妈交的本领。

  6、结束部分:总结本次活动,在《Handsup》音乐中,做放松运动。

活动反思:

  民间游戏跳皮筋,是幼儿接触比较少,但很感兴趣的传统游戏,它不仅锻炼幼儿身体,发展幼儿基本动作,还有丰富幼儿生活,开发智力和陶冶幼儿情操的作用,是幼儿身心发展的重要途径之一。跳皮筋的游戏简便易行、取材方便、内容丰富、不受时间、场地、人数的影响,随时随地就可以开展的特点,充分挖掘和利用民间体育游戏,促进幼儿身心健康发展。

  为了避免民间游戏中单纯的玩会很枯燥,孩子们不太感兴趣,便设计了情景,让幼儿扮演小鸡,来一起做游戏,孩子们会玩得很高兴。而我认为这也是本次活动的亮点。

  通过音乐乘坐皮筋小汽车来出场,进行热身运动,将皮筋便趁鼓励一辆小汽车,勾起了幼儿的兴趣。整个活动,老师都是在引导孩子们自己想办法去玩,引导他们想出不同的玩法,引导他们去合作游戏。在综合游戏中设计了听指令转换动作,不仅增加了游戏的趣味性,还对孩子们进行注意力方面训练,在转换之间增强了难度,幼儿很有成就感。游戏中设计了有难度的夹沙包跳、爬用轮胎搭成的小山坡,孩子们能够在大家的鼓励下勇敢地去尝试并且渡过难关,表现很棒。

  而规则意识的培养也是本次活动的难点。本次活动中也存在这不足,在活动过程中没有进行总结性的过度,个别幼儿的关注不够,在对幼儿的探究引导上还需要更细致的斟酌。

  小学生跳皮筋的方法教案篇3

  设计意图:

  跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起,符合幼儿活泼好动的个性特点。根据大班孩子的动作发展情况,我选择了跳皮筋游戏,希望在游戏中,孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。