幼儿《交通工具》教案

时间:2021-08-31

  一、教学目标

  (一)知识与技能

  学会根据需要合理地选择交通运输方式,能够设计合理、经济的旅游路线。能用简练的词汇对几种常见交通工具的优点和不足进行准确的描述。

  (二)过程与方法

  能够根据自己的标准,对收集到的各种交通工具进行分类。

  能独立分析收集的资料,并记录分析结果。

  (三)情感态度与价值观

  愿意告诉其他小组的同学自己获得交通工具发展的信息。

二、教学重难点

  重点:合理选择交通运输方式。

  难点:设计经济合理的旅游路线。

三、教学过程

  (一)新课引入

  同学们每天你们是怎样来到学校上课的呢?

  不管是乘坐电动车还是乘坐汽车,总之,大家借助了一种交通工具。这节课我们就一起来研究有关交通工具的问题。

  (二)新课教学

  1、认识交通工具

  师:谁先说说你知道的交通工具有那些?

  生:我知道的交通工具有:汽车、火车、飞机、轮船等。

  生:我知道的交通工具有:电动车、自行车、货车……

  师:同学们真棒,能说出这么多交通工具的名称。课前,老师也让大家去查阅有关交通工具的资料,老师也搜集到了一些,看看大家能不能说出这些交通工具的名称,请看大屏幕!生:我来说第一种交通工具,这是自行车。

  师:你能向大家介绍一下自行车刷完构造吗?

  生:它有两个轮子、一个把、一个车座子、两个脚蹬子……

  生:我来说第三种交通工具,这是一辆小汽车它有四个轮子、一个方向盘、它耗的是汽油……

  生:老师,我知道第十幅图是飞艇。