幼儿体育游戏优质教案(2)

时间:2021-08-31

三、 结束部分

  小朋友们,你们表现的真棒,小朋友们都辛苦啦,现在让我们跟音乐做放松运动。

活动反思

  活动过程中,我尽量让幼儿多体验,努力给与幼儿更多的活动空间,营造宽松、自主的活动氛围,让幼儿积极、充分的运动,使幼儿在活动中获取经验,提高能力。通过本次游戏活动,培养了孩子们勇敢、坚强的优秀品质和主动与人合作,自主创新的意识,提高了身体的灵活、协调性。整个活动过程孩子们都积极地参与,主动性很强,合作意识也很强,大多数孩子们都能遵守游戏规则,注意与同伴友好地合作,孩子们在玩游戏的同时学会了不用工具就能很好地收拾体育器材,老师非常开心。

不足:

  在夹球走的过程中大部分幼儿能够主动完成动作,而极少数幼儿身体协调性较差一些,出现了一些问题,所以今后还需要进一步训练;在对待夹球能力差的孩子老师需要像妈妈一样的关心和帮助,让每个孩子都能开心地投入到游戏活动中,学会与人合作及夹球走的本领;在游戏活动中,老师缺乏自身的热情去感染孩子们, 总之,以后还将继续对这种练习进行探索。