学生生命多么可贵课件

时间:2021-08-31

学生生命多么可贵课件

  活动目标

  1.通过追踪生命的诞生和成长的过程,感受父母、亲人、学校、社会对我们的爱与关怀,引导学生对生命的尊重与珍视。

  2.学会通过生活细节感受生命的美好与可贵,形成对美好生活的热爱与追求的情感。

  3.了解天生我材必有用的道理,培育自信心,培养耐挫能力,积极追求人生价值。

  活动准备

  教师:多媒体课件。

  学生:反映家庭温馨生活的照片。

  活动课时

  2.课时。

  活动过程

  第一课时感激生命

  一、谈话引入

  1.播放“教师备课系统”中的录像《美丽的生命》。

  教师:春天已经悄悄来临,当你看到种子萌发出第一片嫩叶,花儿绽放出粉红的笑脸,有没有想过我们是怎样来到这个世界的?

  2.简单介绍**与卵子相遇,产生形成受精卵,在母亲****中着床后,能逐渐发育为胎儿的过程(配图或者播放医院^新学生儿的录像)。

  3.教师:当我们在妈妈的****里,妈妈怀着我们时会有怎样的感受?一块儿来看看《妈妈的日记》。

  亲爱的孩子:

  当我得知有了你时,你知道妈妈的心情是怎样的吗?激动、惊讶、喜悦,我想象着你将给我今后的生活带来的变化,明年,我们家就三口人了。你的准爸爸兴奋地把我怀孕的消息通知了所有的亲戚朋友。我们在为你而欢呼。宝贝,我好想告诉你:妈妈爱你,你永远是爸爸妈妈的宝贝!

  宝贝,今天你已经26周了。今天,妈妈的肚皮好涨。你今天好像特别贪睡,不像前几天那么活跃好动了。妈妈好担心。宝贝,你有什么不舒服吗?今早妈妈坐的公交车开得特别快,是不是一路颠簸影响了你,还是因为其他原因?希望你一切健康,晚上多踢踢妈妈。

  宝贝,妈妈已经130斤了,呵呵,妈妈的体重一直以每周一斤半的速度增长,估计生你时会长到150斤。要知道,妈妈以前可是90多斤呀!不过,只要宝宝结实健康,妈妈分娩后还是会恢复的。妈妈期待着你的到来!

  4.学生想象自己在妈妈肚子里时,爸爸、爷爷、奶奶、外公、外婆会为妈妈做些什么。

  5.教师小结:从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人生旅程,体验着生活的斑斓色彩。爱,就像一个个跳动在生命中的'音符,与我们一路同行!

  二、感动一刻

  1.学生拿出自己的旧照片和小组的同学交流,把自己成长过程中经历的温暖故事与大家分享,体验安徒生所说的“生活本身就是一个最美丽的童话”。

  2.教师:不仅仅是家人给予了我们关爱,为了我们能够健康成长,社会也做了很多事,我们一起来看看一组图片。

  3.学生看医院里检查身体的儿童、放学路上戴小黄帽的学生、洪水来临时救助的儿童等照片。

  4.学生设计爱心小卡片,记录自己所受到的关爱以及自己的感受。

  5.老师谈感受:多么值得庆幸,我们拥有美丽的生命!当你学会感激、用心体会,就能在生活中收获更多的美好。(板书:感激生命)

  三、讨论会

  就“我们的生命仅仅属于自己吗”展开讨论,可要求学生先进行小组讨论,写下自己的观点和理由,然后再派代表交流。

  第二课时珍爱自己

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