我不害怕大班教案

时间:2021-08-31

我不害怕大班教案

  作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的我不害怕大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  活动意图:

  幼儿时期是自我意识发展的萌芽时期,是个性形成的最初阶段。这时的幼儿常常对自己的力量和自己可以达到的目标估计不准,对许多事情都表现得信心不足,再加上独生子女对成人的过度依赖,致使幼儿的独立意识较差,缺乏独立面对困难的勇气和信心,不敢自由表达自己的爱好和愿望,参与活动的积极性、主动性较差,不能充分发挥自己的能力去认识和探索事物。作为教师和家长,应该根据这个年龄段幼儿的心理和生理特点,考虑到该年龄段幼儿的'理解能力和接受能力,积极为幼儿创造机会和条件,鼓励他们勇敢的尝试探索,体验成功的快乐。

  活动目标:

  通过活动让孩子培养对自己的满意态度,学会积极勇敢地面对困难,在克服困难中逐渐成长。

  活动准备:

  纸张、彩笔、电视机。

  活动过程:

  一、图像导入

  看一段录象,想想他们在讨论一个什么问题。

  录象大致内容:

  甲:我不害怕难题,只要努力动脑筋,就能解决。

  乙:我不害怕小白兔,因为小白兔不会咬人。

  丙:我不害怕鬼,爸爸说世界上根本没有鬼。

  丁:我不害怕打针,老师说勇敢的孩子是最了不起的孩子。

  戊:我不害怕打雷,看到闪电赶快捂起耳朵。

  ……

  揭示课题:我不害怕……

  二、交流体会

  1、谈一谈。

  现在,请大家也参加他们的讨论,你想说什么呢?围成小组,说说自己不害怕什么,为什么不害怕它?

  2、画一画。

  幼儿根据自己的想象,把不害怕的东西画出来。

  3、以“我不害怕……”为题,画一幅画。

  每位同学展示自己的画,并告诉大家你画的是什么意思。

  三、总结提高。

  教育幼儿要有自信,当一个勇敢的好孩子。

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