小学自然我们一样吗教案

　　【教学目标】

　　1.通过活动，让学生发现自己与别人有许多不同之处。

　　2.学习用比较的方法找出不同之处。

　　3.知道自己是一个独特的个体。

　　【教学过程】

　　1.我的手和你的手一样吗？

　　（1）我们的手有什么相同的地方？我们的手有什么不同的地方？

　　①我们来比较手的大小。手掌和手掌贴着比较。

　　②把自己的手描在纸上，与同学描下的手比较。

　　③）我们来猜猜哪只手是哪个同学的'。看看小组里其他三个同学的手，猜猜是谁的手？摸摸小组里其他三个同学的手，猜猜是谁的手？

　　2.我们的头发一样吗？

　　3.我们说话的声音一样吗？

　　（1）我们来听听四个同学说话的声音。

　　（2）他们说话的声音一样吗？

　　（3）我们来做游戏：猜猜这是谁的说话声音？

　　4.说说两个人不同的地方。

　　（1）我们请两位同学上来，大家一起找找两个人不同的地方。

　　（2）两人一组，找找自己和同学不同的地方。

【小学自然我们一样吗教案】相关文章：

1.它们一样多吗教案

2.他们一样吗大班教案

3.小学自然《我们做游戏》教案

4.小学语文《和我们一样享受春天》教案

5.我们的大自然小学作文

6.小学品德与社会《自然资源取之不尽吗》优秀教案

7.我们的食物安全吗教案设计

8.小学《我们周围的空气》自然科学教案