学前教育教案

时间:2021-08-31

学前教育教案范文(精选4篇)

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!以下是小编整理的学前教育教案范文(精选4篇),希望能够帮助到大家。

  学前教育教案1

  教学目标:

  1、学习用一次性纸杯制作挂表,培养幼儿剪、涂、固定的动手能力。

  2、认识表上数字的意义及认识区分时针和分针。

  3、通过用废旧的一次性纸杯来进行创作变废为宝,增强幼儿的环保意识。

教学准备:

  废旧的一次性纸杯数个、剪刀数把、水彩笔数套、绳子数根、胶带一卷、大挂表一只、图钉一盒、卡纸做的分针时针数套。

教学过程:

  一、开始部分出示大挂表,请幼儿观察,提问:它的作用是什么?表上面都有什么?它们各自的作用是什么?幼儿讨论回答。

  教师总结:表是用来掌握时间的,一天共有24个小时,白天12个小时,晚上12个小时,表上面有1—12的数字,有两个表针,长的是分针,短的是时针,时针跑两个数字间一个空格是一个小时,分针跑一周是一个小时。今天我们自己做一个挂表如何?

  二、基本部分

  1、出示纸杯,这是一只废旧的纸杯要丢掉的,为了减少对地球的污染,保护我们生活的家园,我们可以将它变废为宝,你们想想可以做些什么呢?发挥幼儿的想像进行讨论,教师加以引导。现在,我要把纸杯做一只小挂表来装饰我们的活动室,你们觉得如何?

  2、介绍示范制作过程(1)用剪刀从杯口向下至杯底随意剪成数条。

  (2)把剪好的条条从杯底向外压成象一盛开的太阳花状,把条条涂上自己喜欢的颜色或花纹进行装饰。

  (3)用胶带在其中一片花瓣上粘上绳子,用黑水笔在杯底粘绳子的花瓣正下方写上数字12,其余1—11的数字如挂表数字一样填写一周。

  (4)将分针时针用图钉固定在杯底中心位置,针头用胶泥堵上防止扎伤,就这样一只漂亮的纸杯挂表就做好了。

  3、交待注意事项(1)使用剪刀时,不要把剪刀头对准别人或自己,防止扎伤。

  (2)把纸杯剪成条条时,尽量剪匀称,以免影响视观效果。

  (3)在填写数字12时,先拎起绳子找准正上方。

  (4)在固定时针分针时注意保护自己,防止扎伤。

  4、分发制作材料,请幼儿自己动手制作,教师巡回指导,适时协助个别幼儿,鼓励幼儿坚持独立完成作品。

  三、结束部分展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏并评价同伴的作品,最后教师总结评价幼儿作品。

  学前教育教案2

  教学目标

  1、知道上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。

  2、会说“上课的时候,我们要专心听讲”。

  3、学会正确的坐姿。

重点、难点

  1、教学重点:让学生懂得上课要遵守纪律,会说“上课的时候,我们要专心听讲”。

  2、教学难点:学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。

教学过程

一、回忆参观,榜样教育

  1、回忆参观:老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况,谁来说说他们是怎样上课的?

  2、小结:大哥哥、大姐姐上课遵守纪律,专心听讲,不随便讲话,我们要向他们学习。

二、指导看图,练习说话

  1、引入:那么我们先来看看,图上小朋友是怎么做的。

  2、看图:(1)图上的小朋友们在干什么?(2)丁丁在干什么?他这样做对吗?为什么?(3)冬冬正在对丁丁说什么?(4)图上哪些小朋友专心听讲?他们是怎么做的?

  3、说话训练。上课的时候,我们要专心听讲。(1)跟师讲。(2)自由讲。(3)指名练说。(4)开火车练讲。

三、小结评比,树立榜样

  1、表扬本节课专心听讲的学生,发红花。

  2、自己回忆前几节课的表现,专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。

四、学习正确的坐姿

  1、回忆引入:

  (1)小朋友在幼儿园里上哪些课?时间长吗?他们是怎样上课的?

  (2)现在,我们已经是一年级的小学生了,在小学上课可跟幼儿不一样,一节课要上四十分钟,上午、下午都有课,不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课进,小朋友不能乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得好好的。那么,上课时该怎么坐呢?

  2、学习坐姿:

  (1)看图说说:(示图2)图上的小朋友是怎么坐的?

  (2)老师小结:凳子离开桌子一定距离,身子坐正,眼睛看前面,两只小手放在大腿上,可不能随便玩书包带、裤子或裙子,两只小脚要放平。

  (3)教师示范,学生模仿,巡回检查,及时纠正学生的不正当姿势。

  3、比赛练习:

  (1)与图上的小朋友比一比,谁坐得好。

  (2)同桌比一比。

  (3)大组比一比。

  (4)与老师比一比。

  4、创设情境练一练坐姿。

  (1)引入:每一堂课开始都有铃声,叫上课铃。上课铃一响,大家都要坐得端端正正,静静地等老师来上课。

  (2)学儿歌:

  铃声响,进课堂,

  课本铅笔放得好,

  静等老师来上课,

  比比哪个坐得好。

  跟师念两遍。

  (3)念完儿歌练一练。

五、小结,学儿歌。

  这节课,我们知道上课的时候要专心听讲,并且学会了正确的坐姿,希望大家争做认真上课的好孩子。

  学儿歌:

  我是小学生,

  上课小手放得好,

  小脚并并拢,

  身子坐得正。

  小眼睛仔细看,

  小耳朵专心听,

  说话先举手,

  才是好学生。

  边念边做动作。

  学前教育教案3

  1、初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯。

  2、尝试自己设计一份营养餐,对食物搭配感兴趣。

  3。主动和同伴交流,并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。

  活动准备:

  各种食物图片、盘子,健康金字塔范图、营养师标志、肥胖及营养不良儿图片。

  活动过程: