小班户外活动教案

时间:2021-08-31

小班户外活动教案范文(通用7篇)

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的小班户外活动教案范文(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  小班户外活动教案1

  【游戏目标】

  1、学习游戏“二人三足”,并尝试用与同伴按节奏同步前进的方法,探索多人共同游戏。

  2、通过游戏,发展幼儿的下肢力量,提高幼儿动作的协调性与平衡性。

  3、积极参与游戏活动,体验与同伴合作、竞争的愉悦。

【游戏准备】

  1、物质准备:布条、彩色即时贴、小椅子、沙包若干。

  2、场地准备:

【游戏过程】

  一、两两结合,探索“二人三足”能平稳走动的方法。

  1、了解游戏名称及要求。要求:两两结合,用布条绑住两人中间的两条腿,在膝盖以下,脚踝以上的位置,松紧要适度,变成“二人三足”。绑好之后,可以四处活动,探索能平稳走动的方法。

  2、幼儿自由尝试练习,教师巡回观察,了解幼儿练习情况。

  3、交流经验:你们在走的时候遇到了哪些困难?怎么样走才能不摔倒?

  4、小结:两个人的步子要一样大,还要保持同一节奏,明确什么时候出绑在一起的腿,这样才能走的平稳。

  二、再次练习,尝试加快速度、提高难度。

  1、自由练习,尝试加快速度,教师观察指导,提醒幼儿注意安全。

  2、自由组合:你想几个人一起走,就用刚才的方法把几个人的腿绑起来。

  三、分组自由练习,探索、尝试多人组合平稳走动的方法,教师观察指导,提醒幼儿注意安全。

  四、幼儿游戏。

  1、比一比:哪一组走得又快又稳。

  2、挑战:尝试跨过20-30cm宽的“小河”。

  3、游戏《运粮食》(两次)。创设情境,用比赛的形式进行游戏。

  五、放松活动。

  1、小结。

  2、放松活动,自然结束。

  小班户外活动教案2

  一、活动时间:20XX年4月

二、活动地点:澉浦城墙

三、参加人员:小班幼儿、教师、其余年段老师和保安

四、活动目标

  1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。

  2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

  3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  4、了解澉浦文化。

五、活动准备:

  1、做好春游通知工作。

  2、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服。

  3、教师准备垃圾袋、纸、照相机等。

六、春游过程:

  1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)

  2、寻找,观察春天的景色。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

  (2)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)

  3、走走南小街,逛逛北小街,初步了解南小街,北小街文化。

  4、参观澉浦城墙,初步了解城墙悠久历史。

  5、食物分享,拍照留念。

  3、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)

  4、活动结束,回幼儿园。

七、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,其余老师负责照顾好幼儿出游的`护理工作,保安负责安全工作。

  2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、全体幼儿必须背好小书包。

  5、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

  6、注意言行文明,花草树木,不随地乱扔垃圾。

  7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  小班户外活动教案3

  一、活动内容:背球

二、活动目标:增强幼儿的团结合作水平2.培养幼儿的身体协调能力和灵活性

三、活动准备:皮球2个、录音机、磁带。

四、活动过程:

  1.预热活动播放音乐《健康歌》,让幼儿根据音乐自由地做身体舒展活动,注意让幼儿做各个关节的活动。

  2.导入游戏《背球》

  今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏,请一位小朋友和老师一起做。

  师:看一看,我们是怎样走路的?(横着走)那么哪一种小动物是横着走路呢?(螃蟹)3.与球宝宝共同做游戏活动师:今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏,出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗?

  师:在游戏之前,请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路,试一试怎样做球既不掉下又走得快?(手拉手,同时用力夹着球,同时迈步,两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。)师:小朋友说得很好,这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合,在迈步时小朋友可以喊着口号,这样就能做到同时迈步,同时停止。

  4.老师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队,每两人一个小组,站在同一条起点线上,以哨声为准,到达终点后原路返回,交给下一组小朋友,依次进行,最先完成一轮的一队获胜,途中皮球掉下来,应放回身体原位继续前进。

  5.游戏开始教师发出指令,幼儿出发。游戏过程中,教师要随时指导幼儿注意活动安全,保证游戏的顺利进行。

  6.游戏评价游戏结束后,对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励,游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后,增加难度,放上障碍物蛇行穿过障碍物。

  7.幼儿听音乐做放松活动。