北京的立交桥教案

时间:2021-08-31

北京的立交桥教案

  教学目的:

  一、体会改革开放的政策促进了经济腾飞,给京华大地带来的巨大变化,增强热爱社会主义制度的激情。

  二、通过与《中国石拱桥》比较阅读,理解记叙与说明等表达方式在不同文体中所起的作用。

  三、了解通讯的特点。

  教学难点:

  区别记叙和说明这两种表达方式的不同作用。

  教学重点:同难点。

  教学方法:

  ①与《中国石拱桥》进行比较阅读、分析、理解、把握记叙文和说明文的特点。

  ②利用课文插图或教学挂图进行欣赏分析,把握立交桥的特点。

  教学时数:二节。

  第一节

  要点:导入新课,检查预习,理清文章结构。学习一、二两部分。

  内容和步骤:

  一、导言:陆地上有没有桥?有谁见过陆地桥,能说说陆地桥的模样吗?

  二、检查预习:

  1.指名让学生朗读课文,要求大家画出难写难懂的生字词。

  2.生字:

  颤 窥 匝 悖 徜徉 苜蓿

  椭 瞰 涵 浚 惬 塞

  翌 迥 湍 妪

  3.理清文章结构层次。

  全文共18段,可分为三部分。

  一(12),叙写作者孩提时的所见水上桥。

  二(314),具体描绘京城大地的立交桥。

  三(1518),赞美京华大地的立交桥。

  三、范读课文。

  四、研习新课。

  1.学习第一部分。

  提问:本文的`题目是北京立交桥,可作者却从护城河桥说起,假如把它删掉行不行?

  ①从亲身经历说起,有亲切感。

  ②引起读者联想、比较。

  ③从水上桥写到陆地桥、陆上桥显得自然。

  2.学习课文第二部分。

  (1)提问:第二部分是文章主体,可以分为几个层次?

  (一)(34)叙写京城第一座立交桥。

  (二)(58)叙述京城立交桥建造的速度和宏大的规模;

  (三)(914)描绘四座立交桥的各自风格、特点。

  (2)提问:作者在文中说到大型立交桥共61座。所提到的共多少座?

  提到桥名10座,详细描绘5座。

  (3)阅读1013段,完成表格。

  桥名 使用比喻句 特点

  建国门立交桥

  西直门立交桥

  三元桥

  玉蜓桥

  (4)请同学欣赏课文前的彩色插图和文中插图,对照课文,说说它们分别是文中描述的哪座立交桥?

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