我给椅子穿新衣大班教案

时间:2021-08-31

我给椅子穿新衣大班教案

  作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的我给椅子穿新衣大班教案,希望对大家有所帮助。

  活动目标:

  1、培养幼儿做事情的专注品质及秩序感。

  2、通过教、学、做让幼儿学会擦椅子的技能,培养幼儿爱劳动的情感。

  3、培养幼儿爱护小椅子的情感。

  活动准备:

  1、干净椅子(棋棋)各脏椅子(东东)各1把;笑笑脸头饰2个、哭哭脸头饰1个;水盆4个,抹布42块。

  2、挂图(幼儿推椅子玩、用椅子打架、踩椅子、摔椅子、踢椅子等不良行为)。

  活动过程:

  一、导入活动:

  谜语:小平板儿,四条腿。背靠背,坐一会。

  谈话:棋棋和东东。

  提问:小朋友,快来帮帮棋棋吧!有什么办法才能让棋棋变的干干净净?

  二、基本部分:

  1、老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问:“这是什么?”

  2、教师示范并用自编儿歌讲解擦椅子的方法。

  “擦—擦—擦——椅子面,擦——擦——擦——椅子背;千万——别忘——擦——周围,最后——擦擦——椅字腿”。擦好后请幼儿感受脏椅子棋棋变干净后从哭哭脸变成笑笑脸的心情,激发幼儿保护小椅子的情感。

  3、操作练习:小朋友想出的注意真好,老师真的用抹布把脏椅子棋棋变成干净的、大家喜欢坐在上面玩游戏的椅子。小朋友,你们也有两只手,也会让脏椅子变干净吗?那好,我们都来学习擦自己的小椅子,请各组的值日生把抹布发下去,我们一起来学习擦小椅子。师幼边念儿歌边擦椅子,老师巡回指导,对不同能力的孩子给予适度指导,擦好后,请小朋友欣赏对自己擦过的椅子。

  三、活动小结:

  通过观察图片,指出图片中幼儿不爱护椅子的`部分,引导幼儿注意平时应怎样保护小椅子。

  四、律动:椅子操。

  在《牛奶歌》音乐伴奏下做律动:椅子操。

  五、结束部分:

  小椅子和我们作了好长时间的游戏,很累了,我们送他们回家吧!(幼儿轻拿轻放椅子,把椅子摞好。)

  六、延伸活动:到洗刷间洗抹布和洗手。

  附:故事——棋棋和东东

  小椅子东东是个特别讲卫生的孩子,每天都把自己打扮的漂漂亮亮。可是小椅子棋棋却不同了,他太不讲卫生,每天都把自己弄的脏兮兮的,谁见了都躲着它,离它远远的。有一天,棋棋又把自己弄的满头满脸都是泥,可是它一点也不在乎。还蹦蹦跳跳去找东东玩呢!东东看见了连忙往后退,边退边说:“走开,走开,快走开!你太脏了,我可不和你玩!”棋棋听了非常难过,它哇哇大哭了起来。(陈砚临沂市兰山中心幼儿园)

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