《急救小常识》大班教案

时间:2021-08-31

《急救小常识》大班教案

  作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《急救小常识》大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  1、帮助幼儿丰富多种意外伤害事故急救的重要性与方法。

  2、通过活动要提高幼儿自我保护的意识和简单方法。

  3、活动中鼓励孩子大胆发表自己的见解。

  4、提高幼儿思维的敏捷性。

  5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  活动准备:

  教师自制教学PPT;了解多种意外伤害事故或急救的方法。

  活动过程:

  一、导入部分,引出意外伤害的概念。

  1、播放PPT,出示一个男孩摔破膝盖流血的画面,提问

  这孩子受伤了,请你赶快帮助一下,你该怎么做?先做什么,再做什么等?呢?

  幼儿会运用已有经验来讲述,如:先用纸巾或是干净的手帕把孩子伤口的血擦掉,然后用创可贴贴上去止血,也可以用干净的'手帕按住伤口止血。如果伤口很大的话就及时的送去医院。

  2、猜测孩子受伤的原因。

  二、帮助幼儿了解多种意外伤害事故的形式。

  1、师:除了摔跤会使人们受伤,发生意外伤害事故,那么还有哪些意外也会发生伤害事故?

  2、幼儿凭借自己已有的生活经验来讲述,然后教师补充。

  3、借助PPT图片展示认识了解多种不同形式的意外伤害事故:如溺水、从高处坠落、触电、被动物咬伤等。

  4、请幼儿说一说。

  三、观察画面,了解多种意外伤害事故的急救措施。

  1、以被狗咬伤为例,请孩子观察画面,大胆表述自己观察的结果,说说如何进行急救:用清水冲洗伤口,最好将伤口掰开进行冲洗,如果有血要及时止血,然后到医院接受治疗,打狂犬疫苗针,如果不打这个针,后果很严重。

  2、幼儿自由选择内容,了解其他种意外伤害事故的急救。

  幼儿讲到哪里,教师用超链接的方法展示面面,引导孩子勇敢、大胆的表述自己的见解。

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