大班主题教案《泡茶小实验》

时间:2021-08-31

大班主题教案《泡茶小实验》

  在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的大班主题教案《泡茶小实验》,仅供参考,欢迎大家阅读。

  活动目标:

  1.运用各种感知觉,观察水的冷、热对泡茶的影响

  2.能用完整的语言清楚的表达观察到的结果

  3.幼儿活动时遵守秩序的观念。

  4.能客观地表达自己的探究过程和结果。

  活动准备:

  两个透明茶壶、一壶热水、一壶凉水(凉白开)、一些菊花茶,幼儿水杯每人一个

  活动过程:

  1.提问:“我们平时喝的茶是热的`,还是凉的呢?泡茶一定要用热水吗?凉水行不行?用热水和凉水有什么区别呢?”

  2.与幼儿一起做实验,用相同的程序泡茶,不同的是一壶用热水、一壶用凉水。

  3.请幼儿仔细观察比较两种结果,看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝,有什么不同呢?

  4.用完整话说出来,两种泡茶的区别。

  5.结论:泡茶一定要用热水。

【大班主题教案《泡茶小实验》】相关文章:

1.大班主题教案《泡茶小实验》含反思

2.大班主题教案《环保小达人》含反思

3.我是小交警大班主题活动教案

4.《小能手》大班教案

5.大班音乐教案《小篱笆》

6.文具小超市大班教案

7.大班主题教案

8.大班韵律活动《泡茶喽》教案