《满井游记》课堂备课教案设计

时间:2021-08-31

《满井游记》课堂备课教案设计

  【教学目标】

  1、自学寻找资料,了解袁宏道的文学主张在文章中的运用和体现。

  2、通过学做小老师编写教案、组织课堂,积累文言词汇,学会描写景物的方法。

  3、 体味袁宏道在文中体现的赏春、乐春的美好情感。

  4、 培养学生自主学习,发现探究的`精神。

  【教学步骤】

  一、课前活动

  1、根据以下论题搜集资料

  1)袁宏道的生平

  2)袁宏道的主要文学创作及代表作品

  3)袁宏道、公安派及袁枚的“性灵说”

  4)《满井游记》的字词解析及文章赏析。

  2、根据搜集材料的多少和理解程度选择两个论题写成200字的小论文。

  3、教师评改论文,指出优劣。

  4、学生修改小论文。

  二、课堂活动

  (一)新课导入

  我们的课堂是丰富的,多元的,互动的。前面我们已经学了很多文言文,采用的方法都是我教,大家学。今天我们就来互换角色,请你也做一回小老师。

  (二)教案编写

  1、教案示例:

  1)教师分发类似文言小游记《小石潭记》教案一则(详案)

  2)教师说明编写教案的重要性:教案写得好能体现出你准确地、深刻地认识了教材,也能体现你具备文字流畅、逻辑清晰的语言功底,还能体现你的思维创新的能力。

  3)教师说明教案编写的内容、步骤

  内容:教学目标、教学重点、教学难点、教学设想、(选做)教学手段、教学过程、教学后记(选做)

  步骤:A、反复研读教材

  B、准确设置目标

  C、寻找切口导入

  D、合理安排内容

  E、写清师生活动

  F、配套布置作业

  4)教师简析《小石潭记》的教案

  2、课堂编写:

  1)四人小组交换、丰富材料

  2)仔细分析示范教案的内容、结构、顺序

  3)协作编写《满井游记》教案(一课时)

  4)疑难向教师提问

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