一年级上册品德与生活《看看我们的学校》教案

时间:2021-08-31

一年级上册品德与生活《看看我们的学校》教案

  教学目标

  1、通过学习,培养学生热爱学校的情感,培养学生的责任感及主人翁意识;初步熟悉校园环境和各种设施,知道他们各自在校园中的方位。

  2、通过活动,了解学校的规则和纪律,并能够自觉遵守。

  3、懂得尊重学校不同岗位的工作人员。

  4、懂得学校各种设施的用处。

  教学重难点

  1、让学生熟悉校园环境,克服对新环境的陌生感,逐步适应新环境下的新生活。

  2、懂得利用学校各中设施的用处。

  教学过程

  一、导入新课

  我想问大家一个问题,你们知道学校的各个地方了吗?你们适应学校的生活了吗?

  学:不知道,我还没有适应。

  师:不要担心,今天我们就来学习“我们的校园”。通过照片视频来学习学习。

  二、讲授新课

  1、讲授阶段

  地点一:教学楼

  师:我们在讲新课之前要让大家看一段视频,看看你们认识不认识这些地方。我们首先来到了教学楼,你们看看我们的教学楼高不高呀?

  生:高。

  师:那么我们学里边有些什么呢?

  生:有教室,有办公室,有楼梯……

  师:那么我们教室里边有些什么呢?谁能说说看。

  生:有黑板,课桌,讲台,标语……

  师:那么你们知道这个标语是什么意思吗?(标语:进即静,坐即安)那么我告诉大家,这个意思是进到教室要安静,坐在位置上要安稳。因为教室是个学习的地方,不能大声的喧哗和打闹。

  师:那么我们如果在楼梯或者是在楼道里应该怎么做呢?

  生:上楼梯要靠右走,下楼时要靠左走。在楼道里我们也不能追跑。

  地点二:图书馆

  你们知道这个地方吗?谁去过这个地方呢?谁能说说看?

  师:这个地方就是图书馆,我们的图书馆也是这样的,它里边有许多的书,你们可以选自己喜欢的书看。但最重要的是我们必须安静,并且要爱护书籍不能破坏。同学们可以业余的时间来图书馆转转,找找自己喜欢的.书读一读好不好?

  地点三:医务室

  我们下个地方要去的是医务室?同学们应该知道这个地方是干什么的了吧?是治病的地方。那么我们平时有个感冒了,咳嗽了或者哪里受伤了,可以来到这里,让医生给你看看病。

  它就是在我们的身边,他就是我们的校园风景。我们校园的绿化面积挺大的,不仅有各种各样的花,还有许许多多笔直的树。我们还有小桥流水,阳光大道。你们也可以邀请你们的爸爸妈妈来参观参观。尤其是我们校园的夏天,风景美极了。

  2、讨论阶段

  我们已经参观完了整个学校,你们满意不满意自己的学校呢?是不是你们心目中的学校呢?同学们讨论讨论。

  三、总结

  我们再来回顾一下今天学习的内容:

  校园是我家,人人要爱它。校园环境要靠你我他。

  第一要遵守规章制度,课堂纪律;

  第二要遵守学校不同岗位的工作人员;

  第三在遇到问题时,及时求助,学会求助;

  最后,老师祝同学们在我们美丽的,现代化的校园里茁壮成长。

  四、活动延伸

  1、班级办墙报,主题为“我心中的学校”。

  2、回家,向家长介绍学校,也可在休息时间时以导游的身份带家长来参观学校。

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