幼儿园地球家园课件

时间:2021-08-31

幼儿园地球家园课件

  环保作为一个全球性话题,意义重大而深远。小编收集了幼儿园地球家园课件,欢迎阅读。

  活动目标:

  1,幼儿感受诗歌韵味,理解诗歌内容,乐于学习诗歌;

  2,幼儿尝试着较准确地说出“xx是xx的家”这样的句型;

  3,以诗句的句型为模板,乐于尝试创编出新的诗句;

  活动准备:

  儿歌《地球家园》,背景大图,粘贴卡片以及粘贴纸每人一份,胶水,擦手毛巾等。

  活动过程:

  一:导入:

  小朋友们,有一个非常神秘也十分美丽的地方,小朋友们

  想不想去看看呀?(幼儿回答:“想”)那就让我们一起去瞧瞧

  那里有多美吧!

  二:展示背景图并寻找家园:

  1, 幼儿欣赏图景,指认图中事物,并在教师提点下加上优美的修饰词(蓝蓝的,密密的等等)

  2, 教师做听的动作,谁在说话:“老师,老师,帮帮我吧,我想回家。这是谁呀?(出示白云图片)白云想回家,小朋友们想想哪里是白云的家呢?”幼儿讨论并回答:“天空”,幼儿在老师的提点下共同说出句型:“蓝蓝的天空是白云的家”。

  3, 出示更多的.事物,帮助它们都找到自己的家,幼儿在老师的指导下说出更多诗句:“xx是xx的家”。

  三:诗歌学习:

  1,“现在它们都找到自己的家了,我们来将刚才小朋友说的句子编成一首好听的诗歌,这样它们以后就能够找到自己的家了。幼儿在老师的指导下一一念出诗句,组成诗歌。反复几遍,(加以巩固)。

  2,熟悉“是”和“的”的字样,教师示范字图合并的形式展示诗歌内容 ,

  四:粘贴活动::

  1,教师分发材料给每位幼儿,幼儿模仿教师将粘贴卡片贴到指定位置,教师适当指导,

  2粘贴活动结束后,再让幼儿根据字图念一遍诗歌。

  五:尝试创编诗句:

  小朋友们再想想,蓝蓝的天空还是谁的家,密密的树林又是谁的家,等等,幼儿讨论并大胆发言,教师指导幼儿习惯用“xx是xx的家”的句型说出来,并及时给予幼儿表扬与鼓励。

  六:教师总结:

  教师启发幼儿下课后再去思考哪些地方又是谁的家,幼儿和家长共同来了解更多的地球家园。

【幼儿园地球家园课件】相关文章:

1.幼儿园保护地球课件

2.幼儿园地球妈妈课件

3.地球清洁工课件幼儿园

4.地球家园作文

5.认识地球课件

6.认识地球课件小学

7.地球上的水课件

8.地球上的物种课件