《母鸡孵蛋》教案设计

时间:2021-08-31

《母鸡孵蛋》教案设计

  一、活动目标

  1.学唱歌曲,理解、感受不同节奏的小鸡叫声,在游戏中感应小节末拍节奏。

  3.能用(轻、慢)和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。

  二、活动准备

  1.母鸡孵蛋的音乐、鸡蛋三个、三种不同形象小鸡的`图(棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡)、笔。

  2.铃鼓、丝巾每个小朋友一份。

  三、活动过程

  (一)《母鸡叫咯咯》音乐律动进场。

  (二)熟悉歌曲《母鸡孵蛋》。

  1. 教师用彩蛋示范歌曲。

  2. 幼儿学唱并动作表现。

  (三)认识三个不同特征的小鸡宝宝,并能模仿各种形式小鸡的叫声。

  1.棒棒的小鸡——感受小鸡的叫声,能用洪亮、有力的声音表现自信。

  (1)倾听棒棒小鸡的叫声。

  (2)教师用简单图示表示,幼儿听音乐歌唱。

  a.教师带领幼儿清唱一遍。

  b.听音乐唱一遍。

  2.打嗝的小鸡——感应小节末拍节奏。

  (1)听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律。

  (2)教师边听音乐边用笔画出打嗝鸡的叫声。

  (3)幼儿学会在结尾处做打嗝动作。

  3.害羞的小鸡——用轻、慢的声音进行表现害羞。

  (1)用拖小尾巴的图示表示害羞鸡的慢。

  (2)幼儿随音乐一起表现害羞鸡。

  4.集体演唱,模仿三种小鸡的叫声。

  (四)介绍铃鼓和丝巾的特点,用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声。

  1.幼儿熟悉道具,并讨论:如何用铃鼓和丝巾表现各种小叫的叫声。

  2.借助乐器、道具表现歌曲。

  (五)音乐游戏。

  幼儿跟着音乐演唱并表演

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