《葡萄沟》优秀教案设计

时间:2021-08-31

《葡萄沟》优秀教案设计

  教学目标

  1.会认12生字,会写12个生字。

  2.正确、流利、有感情的朗读课文,感悟课文内容。

  3.感受葡萄沟是一个好地方,向往新疆,向往葡萄沟。

  重点难点

  “摘”字右边不是“商”字。

  教具准备

  1.一张地图中国地图。

  2.介绍吐鲁番葡萄沟的录像带或放大的课文插图(内容有:①秋天,葡萄成熟了,五光十色的葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,美丽极了。②维吾尔族的姑娘和小伙子正欢天喜地地摘葡萄。③人们把收下来的葡萄送到阴房里制成葡萄干。④维吾尔族老乡摘下最甜的葡萄热情招待客人。),配以课文朗读。

  3.少量的葡萄干和一顶维吾尔族小帽。

  4.小黑板写填空练习。

  5.多媒体:“我会认” 、“我会写” 、“我会填” 、“我会说”等动态图标。

  教学过程

  第一课时

  环节

  教师活动

  学生活动

  音像引路,初读识字(8分钟)

  朗读感悟12′

  1.无论是遥远的'台湾岛,还是瓜果飘香的葡萄沟,都是我们伟大的祖国,都是生养我们的家乡。同学们,这节课我们就一起到祖国的新疆,去欣赏葡萄沟吧(放录像)。

  ⒉看了录象,听了朗读录音,我们自己也来读一读吧,一边读一边把生字勾画出来。

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