师：还有。

　　生：粘住鞋。应该是zhān，不是nián。

　　师：对。刚才读的关键可能还在这里，你觉得你刚才把悲剧读出来了吗？

　　生：没有。

　　师：能不能读出来？

　　生：能。（再读）

　　师：这一遍显然比刚才要读得有点悲剧意味了。你是怎样来做到这一点的？

　　生：是因为我设身处地地去想一下他们的情况。

　　师：假如你能够再纯熟一点，那么效果还会更好一些。好，他第一个到达“我们的南极点”。接着谁来补充？

　　生：１６１页最后一行。“因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。”我认为他一定是不知道挪威人已经到达了南极点的时候，他心里一定非常高兴，有一种幸福的感觉。可是他看到了挪威的国旗，就像是从喜玛拉雅山上掉了下来一样，他自己以为自己没有完成祖国对他的一种寄托。他觉得自己很对不起祖国，觉得自己是一种悲剧。

　　师：说得多好啊。这是个悲剧，这个悲剧建立在什么基础上？

　　生：爱国的基础上。

　　生：课文第十三节。课文描绘出了一种悲剧：“凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷……用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。”我觉得这一节写出了斯科特临死前的心情，而且也描述出了伟大的悲剧的开始与经过。还有，前面说过，“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”，结合这句话，表明他临死之前有些遗憾，但是他在这里死，好像有一种，一种不灭的感觉。

　　师：这里有一个细节，“用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信”，想一想，他会给谁写信？最爱的应该是？

　　生：妻子儿女。

　　师：对，最爱的应该是妻子和儿女，想想，他会写些什么？书上没有告诉我们。我们来设想一下，假如我们是斯科特，死神已经在悄悄地向我走来，最后我要告诉我的亲人的'，是什么，我会说什么？

　　生：我觉得，我会写这样一段话：希望你们继续走我这条路，但是请你们切记，一定要掌握一个更好的方法。一定要在保证你们自己的生命的情况下探险，不要象你们的父亲这样，可以说是徒劳的失败。

　　师：这是写给谁的？（其余学生：儿子）

　　师：对，这是写给儿女的。但是给妻子的会怎么写呢？我很想知道这一点。他会怎么样对妻子说，他会说些什么呢？

　　一女生：如果是我的话，我会写：虽然我不在了，但在我在那美丽的天国永远爱着你。

　　师：你觉得他会怎样回顾自己的这次探险，怎样向妻子交待？

　　生：虽然我这次失败了，但是我相信我们的祖国有比我还要强的人，能征服那些，那些……

　　师：更多的山峰与未知的极点。因为南极已经被谁占领了？不不，这个词说错了，叫“占领”吗？应该说是南极点上的第一个脚印，已经被别人踩下了。这本书他已经第一个阅读过了。──你刚才说的是他会无怨无悔。好！

　　一女生：如果是我的话，我会这样写：我离去了，我静静地离去了。我的妻子，我的亲人呐，你们千万不要伤心不要难过，当我在临死之前，我感到了一丝温暖，那就是你们对我的爱，祖国和人民对我的爱。虽然我没有能够成为祖国人民的骄傲，但我已经尽力了。我希望我的祖国人民能够不断地为自己的理想去追求，一齐去征服南极点。在你去征服的时候，也不要去想什么失败，只要去想成功。我想你终会成功，我会在美丽的天堂为你祝福。

　　师：课文中也有类似这位同学的话：“在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话……”他最后的话写给谁？写给未来能够找到他的──尸体的人。我们来把这悲剧的最后一页读一下。

　　生读第十三节“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息……‘我的遗孀’”。

　　师：已经不再称“我的妻子”，而称“我的遗孀”。在那一刻，斯科特已经“死去”。这是一个巨大的悲剧，失败者在静静地等待着死亡的来临，而且在这个死亡之前他已经目睹了一个又一个伙伴的离去或者死亡。这是谁“离去”了？他们叫什么名字？

　　生：“离去”的埃文斯。

　　师：能不能把相关的语句读一读。

　　生读“一天，伙伴们可怕地发觉……这位不幸的英国海军军士死去了”。

　　师：这是第一个“走”的，第二个呢？

　　生：第十节，奥茨。“他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨──这个英国皇家禁卫军的骑兵上层正像一个英雄似的向死神走去。”

　　师：前面还有一句：“奥茨突然站起身来，对朋友们说……谁也不敢说一句阻拦他的话。”为什么不敢说阻拦他的话？

　　生：因为他们已经知道奥茨出去就不会再回来了，如果阻拦也没有什么意义，就算是阻拦了奥茨要死这个事实。

　　师：奥茨早就要自杀，他们曾经努力。但是，现在每个人都将离去，所以他们也就只能看着他独自向暴风雪走去。

　　师：这是一个失败的悲剧。可是我们为什么说它是伟大的悲剧？为什么说它是伟大的？

　　生：因为我认为这五个人在他们的失败当中很努力了。他们已经尽力去完成他们所要做的，所以他们不是鲁莽的，而是伟大的。

　　师：能从总体上来概括，很好。但现在我们先需要更具体的证据，来说明这是一个伟大的悲剧。

　　生：我觉得他们虽然在这次探险中失败了，但是他们的心灵依然非常高尚，在他们生命的最后关头，他们依然没有忘记自己的职责，自己的亲人。

　　师：课文中有许多语句可以说明你们两个人的话。快速阅读下去，马上把它们找出来。划出来，找出一句就来举手。──哎，好像南极探险一样，我们第一人脚印，总是这几个同学踩到。

　　生：我觉得课文的最后一句话能够体现出这是“伟大的悲剧”：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”