四、欣赏故事《小乌龟开店》。帮助小乌龟开店。

　　1. 师:“森林中小动物们都热热闹闹的开起了一个店，只有小乌龟很难过，他不知道自己开一个什么店好。于是，他去问大象。大象说：“我开浴池。我可以用我的长鼻子吸水，给小动物们洗澡。”他去问长颈鹿。长颈鹿说：“我开滑梯游乐馆，让小动物坐在我的长脖子上打滑梯。他们会多么快乐啊！”小乌龟去问河马，河马说：“我开举重健身俱乐部。让大家通过举重来健身。让身体更健康！”

　　2. 小朋友你会讲吗？教师跟随幼儿一起讲诉故事。（整体诉说，不单指）

　　3. 那我们快来帮小乌龟想想办法，她开一个什么店好呢？（幼儿畅所欲言）幼儿边说老师来记录：（游泳馆、饼店、擀混沌皮店、龟蛋店。）老师神秘的说：“小乌龟采纳了你们其中的意见。小乌龟店开张喽! 放鞭炮”在鞭炮声中把牌匾挂起来《小乌龟开店—饼店》

五、课间活动：

　　来我们练练武术操，给小乌龟助威。

六、帮助其他小动物开店，进一步感受帮助别人快乐自己。

　　1教师用拉式的教具依次出现小动物：青蛙、袋鼠、蜜蜂、小花猫、小狗。

　　2.学会创编故事：小乌龟不知道自己该开什么店。他去问青蛙。青蛙说

七、教师小结：

　　每个人都有自己的优点也有自己的缺点，我们有积极的发挥我们的优点去帮助别人，在帮助别人的同时，快乐了别人，也快乐了自己。这里用一个成语来形容（举起字卡：扬长避短）那么你将成为一个非常受人尊敬的人。来给自己加油助威，