幼儿园小班上册《找朋友》科学教案

时间:2021-08-31

幼儿园小班上册《找朋友》科学教案

  目标:

  1.能根据瓶、罐口的大小及其它一些特征,选择合适的盖子匹配。

  2.尝试用瓶、罐、盖子及一些辅助材料进行创造性的造型活动。

  3.能积极参与活动,体验愉悦的情绪。

  准备:

  1. 与幼儿共同收集各式各样的盖子和瓶子、罐子若干

  拧的瓶盖---优酪乳,胶卷合资,药瓶,橡皮泥盒子

  按的瓶盖---杨协成豆奶,大大卷,薯片

  铁罐的盖子---奶粉罐,八宝粥,茶叶罐子 。

  2.彩纸、剪刀、双面胶、范例 等。

  过程:

  一. 出示盖子,感知盖子的'不同。

  师:瞧我带来了什么?是各种各样的盖子。

  师:他们都一样吗?(请幼儿自由讲述)

  教师总结--(有大的有小的,有塑料的,有铁的;颜色也不一样)

  二. 选择合适的瓶罐和盖子匹配。

  师:这些盖子和他们的好朋友分开了,现在他们都很着急,想请我们帮忙找一下他们的好朋友,你们愿意吗?

  (1) 教师示范(将各种瓶子罐子逐一排在场地四周)

  师:我先帮这个盖子找找他的朋友 “找找找,找朋友,我的朋友在哪里?找到啦找到啦,我的朋友找到啦!”

  师:瞧!盖子与瓶子能紧紧抱在一起,这才是好朋友

  (2) 让幼儿操作(找好朋友的瓶子陈列在前面)

  师:还有很多盖子需要我们的帮助,你们能不能找到他们的好朋友?

  找的时候要拧一拧、按一按,盖子与瓶子能紧紧抱在一起的才是好朋友!

  (3)大家来找碴

  师:在我们大家的努力下,盖子宝宝全都找到了朋友,但是到底是不是找对了朋友呢?

  师:请你们在找对的瓶子盖子上贴上笑脸娃娃,反之贴上鬼脸娃娃。

  分别展示找对和找错的瓶子和盖子,让孩子说说是怎么让盖子找朋友的?并帮助找错的瓶子和盖子重新找朋友! 提问:刚才你们是用什么好办法帮助盖子找到好朋友的?

  三.装扮瓶子宝宝

  师:刚才你们帮助盖子宝宝找到了自己的好朋友,他们可开心啦!现在这些瓶子罐子宝宝要开化妆舞会啦!

  师:看,这是什么?(出示范例—瓢虫,火箭,鱼等)

  师:他们是谁变得?(瓶宝宝,薯片罐子等)

  师:你们想不想帮助其他瓶子,罐子宝宝化化妆?我们来比一比,看看谁让它们交朋友后变得东西更好玩、更有趣!

  (2)幼儿操作,教师指导。

  4.欣赏幼儿的作品,结束活动。

  鼓励先做好的幼儿吧自己的作品介绍给好朋友或者客人老师听。

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