《我们爱你啊,中国》公开课教案

时间:2021-08-31

苏教版《我们爱你啊,中国》公开课教案

  一、教学目标

  1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。

  3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发同学热爱伟大祖国的思想感情。

  二、教学重点

  通过有感情朗读,逐层次理解重点字词,关键句子,体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情,并通过朗读表达出来。

  三、教学时间 两课时

  第一课时

  一、导入新课

  1、欣赏歌曲《我爱你,中国》,简单说歌曲内容。

  2、今天我们要学习一首歌唱祖国的诗歌,揭题、范读。请同学谈自身的初步感受。

  二、初读课文

  1、自读课文,要求:读准字音,读通句子,画出生词和不理解的`词、句。

  2、检查自读情况。

  (1)、出示生词,朗读,识记。要求:读准字音,记清字形。

  (2)、提出不理解的生字,作上记号。

  (3)、指名分节朗读,纠正。要求读通顺。

  3、默读全诗,想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处,边读边画出重点词句。小结:

  幅员辽阔

  山河壮丽

  物产丰富

  文化绚烂

  民族伟大

  奋发开拓

  4、课文可分为几局部。提示:从诗的结构来入手。

  (1)小组讨论。

  (2)交流。

  第一段:写祖国幅员辽阔,总起全诗。

  第二段:以“我们爱你”作为起句,从不同角度,歌颂赞美可爱的祖国。

  第三段:总结全文。回顾过去,骄傲自豪;展望未来,奋发开拓。

  5、朗读全诗,体味祖国的可爱。

  三、学习第一段

  1、齐读。理解:“碧波”、“群星闪烁”、“银装素裹”、“洋溢”、“盎然”。

  2、考虑:(1)这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的?(季节差)

  (2)“啊,我们爱你,中国!”这句诗在全诗中有什么作用?(总领全诗,是全诗的主旋律)

  3、指导有感情朗读。

  四、作业

  1、用钢笔描红、临写生字。

  2、朗读课文。

  3、誊写词语。

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