语言连贯教案

时间:2021-08-31

  学习目的:

  1、掌握语言表达连贯的方法;

  2、灵活准确地解答各类语言连贯题

  3、平时练笔时力求做到用语连贯,语意贯通

学习重点:目的1、2

学习过程

一、考点阐述

  “连贯”是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法。它的三个条件是:(1)统一的话题;(2)合理的句序;(3)语言的衔接与呼应。

  从1990到2002年,连贯题高考年年有,1998年甚至出现了两题;此类试题灵活,对传统试题的内容和形式常有突破,每年都有一些新创意在这类题中出现,题型也年年有变。所以我们应练好内功,以“不变”应“万变”。

二、考题剖析

  分析高考语文试卷中的语言连贯题,并指导学生引出规律。

  ㈠课前发讲义,让学生先做几道连贯题。

  练习1:以下四句顺序如何排列,全段才连贯。

  (1)四周的景色秀丽异常。(2)水里小小的鱼儿,还有顽皮的小虾儿,在眼前游来游去。(3)盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了。(4)像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的,它轻轻地拍着石岸。

  参考答案:将第(2)句移到最后,按照由远及近的顺序排列。

  练习2:依次填入下列两句中横线处的语句,写上下文衔接最恰当的一组是

  (1)湛蓝高远的太空,充溢着无极的雄浑,人们思维的触角发出奇妙的幻想,______________。

  (2)杭州的市树桂花和香樟,论枝叶繁茂的姿形,___________________,它们足可荣获“树中之星”的佳称。

  ①飞向缥缈的太空世界,于是有了嫦娥的神话憧憬。

  ②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬,飞向缥缈的太空世界。

  ③论飘溢四野的郁香,论四季不凋的品性。

  ④论四季不凋的品性,论飘溢四野的郁香。

  A、①③       B、①④      C、②③       D、②④

  答案:选A

  练习3:既有条件,读书万万不能狭窄。凡能找到的书,都要读读。若读书面窄,思路就不广。但是,切切不要忘了精读,真正的本事掌握,全在于精读。你若喜欢上了一本书,不妨多读:_______________。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。

  A、第一遍可静心坐下来读,这叫吟味;第二遍囫囵吞枣,这叫享受;第三遍可要一句一句想着读,这叫深究。

  B、第一遍可一句一句想着读,这叫深究;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要囫囵吞枣读,这叫享受。

  C、第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要一句一句想着读,这叫深究。

  D、第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍便要一句一句想着读,这叫深究。第三遍就静心坐下来读,这叫吟味;

  参考答案:选C(“粗读”“精读”;“研究”依此思路判断)

  练习4:公安干警及时赶赴现场,中午12时,____________________

  A、犯罪嫌疑人在家里被抓获,并获取了全部赃物赃款。

  B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并获取了全部赃物和赃款。

  C、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物赃款也同时取获。

  D、犯罪嫌疑人在家里被抓获,全部赃物赃款也同时获取。

  参考答案:选B

  练习5:我“腾”地跳下炕,拿了洗脸盆,盛满清水,端放在院子中央。勾头一瞧,哟__________!调皮鬼,还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。

  A、月光果然映入水盆里了。

  B、水盆里果然映入了月光。

  C、月亮果然跳进水盆里了。

  D、水盆里果然跳进了月亮。

  参考答案:选C(从最后一句看,陈述对象应是月亮,B、D陈述对象不统一,选C更形象)

  练习6:认真阅读的结果,不但随时会发现晶莹的宝石,(        )于是收取那些值得取的,排除那些不足取的,自己才会渐渐成长起来。

  A、也不免发现令人遗憾的粗劣句子。

  B、也随时会发现粗劣的瓦砾。

  参考答案:选B项。(因为题干中将优美的句子比喻成了“晶莹的宝石”,所以后文对粗劣的句子也应当采用比喻的说法,使之风格一致。由此可见,应当选填B项)

  练习7、 2001年高考题: 依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是

  (1)每逢深秋时节;              松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。

  (2)远眺群山环抱,              近看小河流水,茶园藏绿,松竹并茂。

  ①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,  ③白云缭绕,层林叠翠;

  ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,  ④层林叠翠,白云缭绕;

  A、①②      B.①④     C、②③       D、②④

  答案D

  练习8、 2002年高考题:下面的句子前后脱节,请添加必要的词语,使它完整边贯。

  我们的学校已成为一所现代化的学校,除计算机室,语言教室外,校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备,崭新的实验大楼也已落成。

  答:在________________________加上______________________

  参考答案:在“校园宽带网”前加“新增了”、“还有”一类动词性词语,或在“多媒体教室等先进的教学设备后”加“也应有尽有”、“也一应俱全”“一类充当谓语的词语。

  练习9、把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(2003年)

  ①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。

  ②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

  ③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间

  ④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

  ⑤各种森林鸟类,鸣声不断。

  答案:④②①③⑤

  此题难就难“在继续南下”和“南坡”、“北坡”的关系上。但是只要仔细分析我们不难看出,第四句具有首句“气质”,因为后面说的就是草原与森林,而从第四句中的顺序,我们可以看出,应先说草原带,后说森林带。因此排出④②①,此外,③句明显在说草原的具体景象,而鸟儿又在森林之中,所以排出③⑤。这样,我们就顺利做对此题。