彩绸舞的小班律动教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、初步熟悉乐曲旋律,学习有节奏的利用彩绸进行开花和捉迷藏的动作,在游戏中感受律动欢快的情绪。

  2、借助彩绸,学习初步创编动作,尝试用不同的动作跟随音乐表现自己的欢快。

  3、喜欢用彩绸跳舞,初步感知道具在活动中的作用。

  教学准备:

  用人手一份彩绸制作的一朵大花、音乐磁带、录音机

  教学过程:

  开场:听乐曲《红绸舞》入场围成一圆圈

  一、赏花:

  (1)看花:引导幼儿发现中间的'“花”,“花在哪里?喜欢吗?为什么?”

  (2)闻花:“请你来闻一闻,感觉怎么样?”

  (3)亲花:“花儿真美丽,用你的小脸蛋来亲亲花吧”

  (4)学花:“你会开一朵美丽的花吗?”(指导幼儿用身体动作表示)

  二、学习律动第一段

  1、创编“开花动作”

  (1)发彩绸:教师边唱改编的“找朋友”的歌曲,边发幼儿人手一块彩绸。

  (2)观察彩绸的颜色,形状。

  (3)玩开花游戏,指导幼儿用彩绸开成一朵花:“请让彩绸在你的手心中开成一朵美丽的花。”

  (4)指导幼儿向不同的方向,不同的高度开花,并结合音乐有节奏的做开花动作。

  2、学习跳转、挥彩绸动作

  利用风爷爷的情节引导,帮助幼儿理解并学习此动作。

  3、学习挥彩绸转一圈,结束时用身体动作开一朵花定格。

  4、听音乐尝试表演第一段。

  三、创编律动第二段

  1、幼儿自由用彩绸创编动作。

  彩绸真美丽,你还想怎么玩呢?请你听着音乐玩一玩。

  教师发现有创意的动作提取并集体学习。

  2、玩捉迷藏游戏。

  “彩绸怎么和小朋友玩捉迷藏的游戏?”

  指导幼儿盖在头上做新娘子及蒙住脸躲猫猫等捉迷藏的的动作。

  3、听音乐尝试表演第二段

  加入幼儿自创的动作及捉迷藏的动作。

  四、完整表演律动。

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