从小就要爱科学课件(2)

时间:2021-08-31

  (3)我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔(瑞典)

  (4)只有顺从自然,才能驾驭自然。——培根(英国)

  (5)真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。——牛顿(英国)

  (6)谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗(法国)

  (7)凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。——爱因斯坦(美国)

  (8)人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰)

  (9)我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为:我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。——牛顿(英国)

  (10)科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚(中国)

  (11)一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德(法国)

  (12)我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林(美国)

  (13)我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。——爱迪生(美国)

  (14)我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生(美国)

  (15)发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦(美国)

  (16)一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略(意大利)

  (17)要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。——巴甫洛夫(俄国)

  (18)我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维(英国)

  (19)感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维(英国)

  (20)我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是“失败”。——汤姆逊

  3.科学家的小故事

  (1)爱动脑筋的高斯

  高斯是19世纪德国的杰出的数学家、天文学家。他从小就很会动脑筋。6岁读小学时,老师出了一道算术题:“1+2+3+4+5+7+8++9+10……+100=?看谁算得快。”当别的同学还在忙着计算时,高斯已经高高地举起了小手,正确地说出了答案。老师感到惊奇,问他怎么算得这样快,高斯说:“我看到1+100=101,2+99=101,3+98=101……一共50个101,101×50就是5050,所以很快就算出了这个答案。”高斯所运用的数学知识,其他小朋友也都学过,所不同的是高斯对这个算式作了认真的思考,发现了别人没有发现的新特点,找到了简便的解题方法。这就是高斯的聪明之处,而他的聪明就在于思考。

  (2)热爱科学的好少年李默涵

  李默涵是重庆市人民小学五年级学生,他热爱大自然,热爱科学,并且勇于实践,1994年以来,他先后十次在全国和省、市级科技论文竞赛中获奖。9岁时,他随校生物小组到市郊农村考察大豆种植,回家后还认真地做实验。在老师的指导下,他写出了《种秋大豆好》的科学论文,获得了省一等奖、全国二等奖。

  1995年,他到国家级森林公园——南川市金佛山进行科学考察,取得了宝贵资料。他对金佛山生态环境恶化的原因作了科学分析,完成了科研论文《金佛山考察记》。这篇论文在1996年获八届全国青少年发明创造比赛和科学论文一等奖。

  李默涵有一种不怕困难、知难而进的精神。到金佛山考察,吃的是烧洋芋和老咸菜,住的是石屋。晚上冷风直往被窝里钻,熄了灯,老鼠便在屋里赶起了庙会。为了考察十分珍贵的古生植物银杉,他攀上了7米多高的绝壁。老师问他怕不怕?他说:“不怕,因为我早就作好了准备。”

  他不仅热爱科学,还参加科普活动。他在重庆人民广播电台主持的《科海拾贝》小栏目,就是他的“用武之地”。

  (3)爱因斯坦的成长公式

  爱因斯坦成名以后,有位画家来访问他,临别,画家问他:“人生有成功的公式吗?”爱因斯坦略为沉思一下,说:“W=X+Y+Z”。画家问这是什么意思,爱因斯坦解释W代表成功,X代表工作,Y代表少说废话。爱因斯坦在给友人的书信中,也曾说过类似的话,他说:“X代表艰苦的努力,Y代表方法正确,Z代表少说废话,W代表成功。”

  爱因斯坦的这个成才公式也是从人才能的内在因素上来总结经验的。在工作、艰苦劳动这一点上,与爱迪生的成才公式有相同之处。(爱迪生的成才公式是:“天才,百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”)方法正确,是一个才能问题,看来爱因斯坦对成才过程的方法理论问题比较重视。少说废话,即是珍惜之意。莫让年华付“话”流。空话太多,清谈过盛,决心再大,也难以变成现实。我们应该从爱因斯坦的成才公式受到启发:要学会埋头苦干,掌握正确的方法。持之以恒,必有所成。

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