《长亭送别》鉴赏教案

时间:2021-08-31

  《长亭送别》鉴赏教案

  【教学导读】

  《长亭送别》表现崔莺莺和张君瑞的离愁别恨,反映“悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程”的送别主题,情节并不复杂。整折戏崔莺莺主唱,由三个场面构成:长亭路上、筵席之中、分手之时。随着戏剧场面的转换,作者刻意安排了三幅风景画面,让一个个描绘秋景的组合意象融人了戏曲空间。读者欣赏优美的唱词,如同陪同剧中人在如画的风景中行进,进入了一种诗化的境界。下面的设计,淡化戏剧情节,突出对人物心理的把握、曲词意境的感悟和戏曲语言的欣赏。

  【人物分析】

  人物心理

  离愁别恨:经历艰难,始能结合,昨夜允婚,今日别离。

  忧心忡忡:荒村雨露,野店风霜,无人扶持,最难调护。

  惴惴不安:异乡花草,再行栖迟,停妻再娶,忘情负义。

  埋怨不满:拆散鸳鸯,催逼上路,此情难诉,此恨谁知?

  【表现手法】

  直抒胸臆:如“但得一个并头莲,煞强如状元及第”

  借景言情:如“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”。

  以景衬情:如“夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶”。

  意境隽永:例对离别情境的生动描写――秋景的组合意象,典雅华美;感情的抒发委婉含蓄.

  [端正好]长亭路上——斜晖霜林图:碧天白云、黄花堆积、秋风阵阵、北雁南飞

  [脱布衫]筵席之中——黄叶衰草图:飒飒秋风、黄叶纷飞、袅袅烟气、野草零落

  [一煞][收尾]分手之时古道烟霭图:青山疏林、轻烟薄暮、夕阳古道、风啸马嘶

  意象鲜明:[一煞]写“别愁”,使用了“青山”、“古道”、“夕阳”、“烟霞”四种意象。试从

  唐诗宋词中查找运用这些意象写“愁”的名句。示例:

  青山:行人无限秋风思,隔水青山似故乡。  (戴叔伦《题稚川山水》)

  两岸青山相送迎,谁知离别情?     (林逋《长相思·吴山青》)

  古道:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。  (王维(送元二使安西)

  千里断肠,关山古道,回首高城似天杏。(赵企《感皇恩·别情》)

  夕阳:秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。  (刘长卿《长沙王贾谊宅》)

  斜阳外,寒鸦点点,流水绕孤村。   (秦观《满庭芳·山抹微云》)

  烟霭:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。   (崔颢《黄鹤楼》)

  念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 (柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)

  妙用修辞:如运用典故、比喻、对偶、排比\夸张\引用等手法。

  例:《长亭送别》中,反映莺莺的反封建意识写道:

  ① 对拆散鸳鸯的不满。莺莺“听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,

  (夸张)

  减了玉肌;”(对偶),“见安排着车儿,马儿,不由人熬熬煎煎的气;有甚么心情花儿\靥儿,打扮得娇娇滴滴的媚;准备着被儿\枕儿,则索昏昏沉沉的睡;(排比)……”(对偶\排比\叠词\夸张)

  ②对功名富贵的蔑视。莺莺劝张生休忧“文齐福不齐”,休提“金榜无名誓不归”,

  认为“得一个并头莲,煞强如状元及第”,功名富贵不过是“蜗角虚名,蝇头微利”(引用)。

  【课堂练习】

  1.以“长亭路”为题,将[端正好][滚绣球][叨叨令]三曲改写成散文。示例:

  [端正好] 暮秋时节一天,碧蓝的天空飘着几朵白云,地上到处是零落的菊花,萧瑟的秋风一阵紧似一阵,避寒的大雁结阵飞向南方。百草憔悴,雾凉霜寒,枫林经霜变红,在秋风中纷纷离枝,坠落于地。

  [脱布衫] 一辆油壁香车从普救寺驶出,穿过疏林,驶向十里长亭。车上坐着相府千金崔莺莺和侍女红娘。傍晚清冷的阳光斜照在莺莺挂满泪痕的脸上,·哀怨中透着几分娇媚。轻车左前侧,张生骑在马上,不紧不慢行着。秋风掀开车厢幕帘一角,红娘顺眼望去,恰见张生向车厢投过深情一瞥,面容凄惨双目噙泪。

  [一煞][收尾] 一间破败的亭子孤零零坐落在山脚路旁。车马声惊动亭上栖鸦“噗噗”飞起。莺莺被红娘搀下车来,目睹此景,倒吸一口凉气。此处就是分手之地么?“开席吧!”老夫人冰冷的声音告诉莺莺:这是无法拒绝的现实。张生和莺莺对视一眼,纵有万语千言要讲,却又无从说起。看着南飞的大雁,莺莺在心里对张生说,托付深情的大雁,传来平安的消息吧1

  2.运用想象,以“临行”为题,将[耍孩儿]一曲改写成话剧片断。示例:

  莺莺   (举杯,神情惨恻)今日一别,且饮此杯!未知何日相见(泪落杯中),复为公于举筋?

  张生   (接杯)小姐放心,此一去,定然争得功名,早日回归!(饮酒)

  [红娘见张生有自负之色,轻笑]

  红娘   金榜题名,倒要小心招婿。

  张生   (语塞)这……红娘是了解我的心迹的。(摔杯)有违情义,如同此杯!

  莺莺   夫妇情投意合,如同并蒂莲花,胜过状元及第,何必千里奔波求取虚名?不管得

  不得官,早早回来就是。

  张生   (感动,流泪)小姐知我。(传来马嘶声)时辰不早,我得准备上路了。

  莺莺   且慢。君行别无所赠,但有一物送君。(展帕,轻吟)弃掷今何在,当时且自亲。

  还将旧来意,怜取眼前人。

  张生  (恭听,接帕端详)小姐不必多虑!谨庚一绝,以剖寸心。(吟诗)人生长远别,孰与最关

  亲?不遇知音者,谁怜长叹人?

  红娘   (轻叹)劳燕分飞,一对苦命的人儿!

  3.以“怅望”为题,将[一煞][收尾]两支曲子改写成现代诗歌,尽量用上曲中意象,从莺莺的视角表现离别之情。示例:

  一骑绝尘去,

  山峦笼轻烟

  转山坡,

  穿疏林,

  熟悉的身影依稀可见

  道一声平安,

  道一声珍重,

  陪伴游于的是冷清清的斜阳

  秋风掠过禾黍,

  飘来声声马嘶,

  马嘶声声叩击莺莺心田