实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。下面是小编为大家提供的关于小学综合实践的课件，内容如下：

　　活动目的：

　　1、通过活动能进一歩学习英雄的事迹，值得学生联系自己生活，用实际行动走英雄成长道路。

　　2、通过讲故事、唱英雄歌曲、写读后感等形式，巩固并拓展学生的理解。

　　活动准备：

　　1、学生课外英雄人物的故事。

　　2、学唱歌曲《王二小》。

　　3、准备有关英雄故事课件。

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　1、说说4月4日是什么日子?这是一个什么样的日子?

　　2、在这样的日子里，我们一般都会做什么?

　　3、揭示活动主题：学英雄 学做真人 主题队会

　　二、讲英雄故事：

　　1、听老师讲英雄故事：

　　导入：翻开历史的长卷，一串串民族英雄的名字在我们的脑海里浮现，一件件英雄的事迹被国人传颂至今：

　　1)边播放课件边讲故事：黄继光、小英雄赖宁

　　2)交流讨论以下几点：

　　听了故事你最感动的是什么?对照自己，觉得自己最应该向谁学习什么?

　　2、你知道哪些英雄，他们身上又有哪些感动人的故事呢?

　　学生讲故事：每个小队推荐2人上台讲故事，要求讲完说说自己最感动的地方或自己的感受。

　　3、听后交流：听了这么多的英雄故事，你有没有发现英雄身上有一个共同点，是什么呢?(是舍小我，顾大家;在危险的时候，先想到别人)

　　三、唱英雄故事：《王二小》

　　1、导入：自古英雄出少年。听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。

　　2、播放歌曲《王二小》，齐跟唱。

　　3、你还知道哪些小英雄的故事?指名讲少年英雄故事(3人)

　　四、学英雄，学做真人：

　　1、导入：忆往昔，说不尽我们对先烈们的`无限怀念;看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来，我们信心百倍。在鲜艳的国旗下长大的我们，应该怎样向英雄学习呢?请你联系自己的生活、学习说一说。

　　2、分小队讨论，并集体交流。

　　3、小朋友，那一个个英雄，他们给我们力量，教我们去克服困难。那一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。现在就请小朋友们拿起你的笔，写写《学英雄学做真人》读后感。下一节课将举行《学英雄学做真人》演讲比赛。

　　五、活动小结：

　　小朋友，是英雄和无数先烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长。老师希望大家勿忘历史，好好珍惜今天来之不易的美好生活。同学们，让我们继承英雄们的遗志，以先烈为楷模，努力学习，为振兴中华而努力读书!将来报效我们伟大的祖国把祖国建设的更加强大，让国旗更鲜红、五星更闪亮。

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