小学生美术课件

时间:2021-08-31

  小学生美术课件一

  教学目的:

  1.训练学生根据命题记忆,想象,并有绘画形式表达出来的能力。

  2.鼓励学生观察生活、热爱生活,体会生活之美。

  教学重点:培养学生的想象力和创造力。二年级美术教案

  教学难点:训练学生根据命题记忆,想象的能力。关于色彩的应用。

  教具:放大范图若干张。二年级美术教案

  教学过程,一组织教学。

  二,讲授新课。

  1,启发谈话:画笔是小朋友的好伙伴,我们常常用它描画心中的梦想。可是小朋友知道吗?小画笔也有自己的梦想和故事呢!。今天我们就请小朋友说说,画画他们的故事好吗?板书课题《小画笔的童话》

  2,读画。书本上有许多美丽的'图画其中小画笔的一家画的小朋友和小画笔快乐地玩耍。画笔和天上的小星星-----画笔像树木一样的生长。这幅画和画笔小树林画得有点相似,这几幅画都把画笔拟人化,突出他们的可爱和实用。欣赏范图:小画笔愁眉苦脸,原来它们抱怨主人不好好爱护它们,把它们弄得遍体鳞伤,有的还折断了。这幅画教育我们什么?

  3,作画步骤:

  (1)先划出小画笔或小朋友的基本形。

  (2)添画出画笔的花纹,还有四周的环境和背景。尽量表现出情节。

  (3)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。

  三,巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助一些有困难的学生。

  四,进行小结。表扬画的好的学生,把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。

  小学生美术课件二

  活动目标:

  1. 能大胆地用绘画表现自己的面部特征。

  2. 能发现自己的五官特点,喜欢自己。

  活动准备:

  1.能照出幼儿真个面部的镜子。(或者为每个幼儿提供一盆清水)

  2.各种脸型的图画纸。

  3.黑、蓝、绿、红颜料,棉签若干。

  4.《幼儿画册》第三册P5.

  活动过程:

  1.激发幼儿观察自己的兴趣。

  (1)提问:知道自己长得什么样子吗?有什么办法可以知道?如果没有镜子照,还有什么办法可以知道?(提示幼儿可以用手摸的方法)建议幼儿闭上眼睛用手慢慢地从额头往下抚摸自己的面部,按顺序说出自己的五官,以及五官之间什么和什么靠近,什么和什么分开等。

  (2)带领幼儿到镜子前(或水盆前)观察自己。

  问:看到你自己了吗?喜欢你自己的长相吗?

  你的脸庞是什么形状的?像什么?

  脸上有什么?在脸上什么位置?是什么样子的?

  (3)老师让幼儿做一做各种表情,引导他们感知自己的耳朵、眼睛、鼻子、嘴和舌头在脸上什么位置。

  教师引导幼儿讨论:你的两只眼睛玩圈一样吗?能让它们变得不一样吗?怎么做?

  对着镜子看一看:开心的时候和不高兴的时候眼睛分别是什么样子的?嘴是什么样子的?和别人的有什么不同?

  2.画出自己的五官。

  建议幼儿选择适合自己脸型的图画纸,画出自己五官的特点。

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