四年级阅读指导课教案(3)

时间:2021-08-31

  《汤姆索亚历险记》

  《八十天环游地球》

  《绿野仙踪》

  3. 结束语

  读一本好书就像跟一个高尚的人对话,希望同学们每天抽出30分钟的时间阅读课外书,特别是文学名著,充实自己。

  板书

  有选择

  读书

  讲方法 读——记——写

  《飞翔的教室》课外阅读教案

  教学目的:

  1、让学生学会运用课外阅读方法进行读《飞翔的教室》,养成良好的阅读习惯,达到课内向课外延伸的目的。

  2、通过学生读凯斯特纳的读书成果展示,增强学生对课外阅读的兴趣。

  二、指导重点:

  增强学生对课外阅读的兴趣。

  教学过程:

  一、谈话导入

  1、书是人类的营养品,没有了书籍就像生活中没有了阳光,没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。

  2、你们平时都读了哪些课外书呢?(学生自由讲)

  二、谈谈自己最喜欢的一本课外书

  1、在你读过的课外书当中,你最喜欢哪一本?能说说喜欢的原因吗? (1)同桌交流。

  (2)班级内交流。(相机进行评价)

  2、总结:读书好似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获自然更丰富。

  三、走进凯斯特纳

  1.今天我们要认识一位伟大的德国小说家、剧作家、电影脚本和广播剧作家、儿童文学作家——埃里希·凯斯特纳,一同去阅读这位20世纪最出名的德国儿童小说家的作品《飞翔的教室》。

  2.你都读过埃里希·凯斯特纳的哪些作品呢?生自由发言。

  3.简介作者。

  四、感受《飞翔的教室》

  1.认识文中的主要人物。

  将人物的性格特点与人物名称对号入座。(题略)

  2.生交流故事情节。

  3.说出喜欢的人物、故事情节及喜欢的理由。

  五、我心中的故事

  1.师生共同探讨“你怎样看待完全中学和实德中学学生间的那场大战?对那场战争中每个人的表现你有什么看法?”

  2.“乌利为什么要从体操梯上跳下来?乌利的一跳获得了什么?如果你是乌利的同学你会对他说些什么?”

  3.伯克博士是怎样对待以上两件事的,对博士的态度你有什么评价?篇三:四年级阅读指导课教案

  四年级阅读指导课教案

  《好书大家看》

  卢建寒

  一、指导目的:

  1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣。

  2、在活动中,潜移默化地进行读书方法的指导,培养学生的语言表达能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力。

  3、在活动中进行团结互助的思想品质教育。

  二、指导重点:让学生认识更多有益的课外书籍及小说《爱的教育》,激发阅读的欲望。

  三、指导难点:使学生学会选择健康有益的书进行阅读。

  四、课前准备:

  1、小说《爱的教育》,并打印几份目录。

  2、要求每位同学都准备一本自己最喜欢的课外读物,并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。

  五、指导课时:一课时

  六、指导过程:

  1、导入,激起学习欲望。

  同学们,我们都知道,读书会使我们增长知识,陶冶情操。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,莎士比亚也说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”。从这些名人名言中,我们可以看出书的确是好东西!既然是好东西就应该和大家分享分享!对吗?今天,我们就来分享好书——好书大家看(板书课题、读)

  2、班内互相交流好书活动。

  1)师述,激发兴趣。

  我知道同学们都很爱看书,最近,你们又看了什么好书呢?(提问)

  这么多的好书,我们一起来分享一下。在介绍好书时,可以从以下一、两方面来介绍。(出示)

  2)小组交流。

  3)班内交流,激发求知欲望。现在请一些同学来向你们推荐一些好书,好不好?(指名说)

  3、小结及老师推荐:

  刚才大家介绍得真好。我也想向你们介绍一本好书。这本书的名字叫《爱的教育》。作者是意大利作家亚米契斯。它是一部日记体小说,记述了一个四年级小学生安利柯在一个学年中所记的日记。(请看目录)它记录了安利柯从十月开学到明年七月的一个学年中所发生的故事。在这个学期,我们也学过一篇课文是出示《爱的教育》的,还记得吗?(争吵)

  亚米契斯说:“每一个读过这本书的人,都会受到灵魂的震撼”。你们手上的故事都融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。为了满足一下大家的阅读欲望!我先给大家推荐一篇故事《义侠的行为》。

  在读书之前,我们先来回顾一下自己常用的读书方法有哪些?(板书回答内容)现在,请同学们利用自己喜欢的读书方法进行读书。

  4)看了短文后,你有什么想说的?

  4、总结:

  这节课我很高兴,因为同学们都很喜爱读书。在这里,我为大家送上一首诗歌《读书,成为你终生的承诺》,(师范读)希望同学们与书为友,让读书成为你终生的承诺。

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