美术大熊猫课件

时间:2021-08-31

  美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动,每个幼儿都有创造的潜力。接下来要给大家分享的是美术大熊猫课件,欢迎大家的借鉴阅读!

  活动目标:

  1、在观察熊猫的基础上,尝试用各种的形式大胆创作,表现出不同动态的熊猫形象。

  2、喜欢熊猫,有保护熊猫的意识。

  活动准备:

  1、熊猫身体各部分的图片、熊猫各种动态的课件。

  2、油画棒,水彩笔、彩泥、垫板、卡纸等。

  活动过程:

  一、以猜谜活动为导引,引发幼儿参与活动的兴趣。

  1、教师:圆圆的脑蛋,黑黑的眼框,身穿黑白衣,爱吃嫩竹子。 2.教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物,是国宝,我们人人爱护大熊猫。

  二、出示熊猫图片,引导幼儿观察熊猫的外形特征。

  提问

  (1)熊猫长得什么样子的?熊猫哪个部位的毛是黑色的,哪个部位的毛是白色的?

  (2)熊猫的头是什么样子、什么颜色的?

  (3)熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的?

  (4)熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的'?

  (5)熊猫的身体是什么样子、什么颜色的?

  (6)熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的?

  教师小结:

  1、熊猫的头圆圆的,耳朵半圆,熊猫的身体胖胖的,象个气球,四肢短短的,有点象椭圆形,它的身上有黑色和白色的毛。

  2、引导幼儿细致地欣赏熊猫活动的图片,并大胆联想与表达。画上的熊猫可能会再那里?它们在干什么?这两只熊猫是什么关系呢?它们在一起会是什么样的心情?两只熊猫会说些什么呢?

  三、游戏体验感知熊猫的动态。

  1、今天请老师也请了一只大熊猫和小朋友一起玩,熊猫的做什么动作,你们就做出这样的动作,看谁做的最像。

  2、两人一组,一人当熊猫,做熊猫的各种动作,一人用图片摆动作。两人交换角色继续游戏。

  四、幼儿创作表现。

  1、提出要求

  (1)今天老师给小朋友提供了水彩笔、油画棒、橡皮泥等这些材料,小朋友们可以画出熊猫来,也可以用彩泥捏出熊猫来,再添上美丽的背景。在创作过程你要先想想你表现的熊猫在哪里,和谁在一起,它们发生了什么有趣的事。

  (2)老师音乐响起你就开始,音乐结束了你就把工具收拾好,将作品贴到展板上

  2、创作表现,教师巡回指导。重点指导幼儿画出不同动态的熊猫,并添上背景。

  五、请小朋友将自己画好的作品贴到展板上,向同伴们介绍你的熊猫在干什么?

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