认识眼睛的课件

时间：2021-08-31

　　认识眼睛的课件1

　　一、目标：

　　1.了解眼睛对人的重要性。

　　2.懂得如何保护眼睛。

　　教学重难点：

　　学会保护眼睛。

　　二、准备：

　　一副头像画，两个眼睛，两幅情景画。

　　三、过程：

　　1.小朋友我们来玩个指“五官”的游戏吧！一会老师会说眼睛鼻子耳朵头嘴巴，我会很快的指其中的一个，你们要很快的很准的给我指出来哦。

　　2.我想让你们猜些东西，很简单(会看到东西的事什么？会问到味道的事什么？会听到声音的事什么？)

　　3.谁可以说一说眼睛帮助我们做什么？如果没有眼睛会怎么样？大家轻轻的把眼睛闭上亲自感受喜爱，事什么样的感觉？

　　4.如何保护眼睛(眼睛对我们这么重要，我们是不是应该保护好眼睛呢？怎么保护？

　　5.下面老师给大家准备了两幅图，你们来看看图里的小朋友在做什么？他们那样做对眼睛好吗？为什么?

　　四、结束：

　　在这堂课中，小朋友们懂得了如何去保护眼睛，最后我们来做个小游戏，“贴眼睛”。看看老师带来的这图里，缺少了什么？对，是眼睛，现在请小朋友们上来轮流闭着眼睛给他贴上吧？

　　有个规则是站在离头像一米处把眼睛蒙上，向前走再贴眼睛，我们看谁贴的准!

　　如果还有小朋友想玩，我们在家也可以玩的。

　　认识眼睛的课件2

　　活动目标：

　　1、认识眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。

　　2、启发幼儿绘画人的不同表情。

　　活动形式：分组活动

　　活动准备：小镜子、眼睛的图片及模型，没有表情的人脸若干，水彩笔若干

　　设计意图：

　　1、知道眼睛是五官的一部分

　　2、通过照镜子的游戏，激发幼儿参与的兴趣，启发幼儿观察自己的眼睛。

　　3、深入感知了解眼睛的结构。

　　4、利用小镜子启发幼儿观察自己及他人的'表情，启发幼儿了解眼睛能传达感情。

　　5、利用儿歌，巩固幼儿对表情中眼睛的认识。

　　师幼互动：

　　1、观察图片及模型，认识眼睛，知道自己眼睛的位置及外型特征。

　　2、通过启发幼儿好奇的看着眼睛的图片及摆弄眼睛的模型，幼儿十分感兴趣的了解眼睛。

　　3、游戏：《美丽的大眼睛》每人一个小镜子，观察自己的眼睛。幼儿在游戏中都认真看着自己镜子里的眼睛，还看着同伴的眼睛。

　　4、教师操作眼睛的模型，进一步启发幼儿观察眼睛。

　　幼儿观察发现每个人的眼睛都不一样。

　　5、绘画游戏：《笑比哭好看》知道眼睛能传达感情。引导幼儿绘画不同的表情

　　通过游戏，幼儿了解到眼睛在不同的表情中是不一样的。

　　6、复习儿歌：《表情歌》

　　附儿歌：

　　我笑、我笑，我的眼睛象小船;

　　我哭、我哭，我的眼睛在下雨;

　　我气、我气，我的眼睛象皮球;

　　我困、我困，我的眼睛是一条线;

　　我怕、我怕，我的眼睛睁的大又大。

　　教育反思：

　　根据《纲要》的要求，引导幼儿认识五官，对幼儿来说是十分重要的，在幼儿亲自使用小镜子观察自己眼睛的活动中，幼儿十分感兴趣。通过初步的感知，幼儿对眼睛有了一定的了解，同时，明白眼睛对自己的重要。从初步的感知到深入的了解眼睛的用途，利用听绘画的游戏活动，较好的完成了目标，为主题活动的进一步开展，打下伏笔。幼儿就是这样在探索中学习的，而且幼儿还能积极的参与到班级的环境创设，并请父母帮助，搜集有关的知识，主动的学习。为今后幼儿的成长与探索未知的世界打下良好的基础。

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