上教版一年级品德与社会上册《秋游的收获》教案

时间:2021-08-31

  秋游的收获(一)

  教学目标:

  1.让学生进一步学习创造性地表达和展示学习成果的方法,培养利用季节的变化来美化环境的意识,同时培养学生归纳、反思、表达和表现的能力。

  2.从对秋天的探究拓展到其他季节,产生进一步探究其他季节的意识,并形成四季与生活之关系的初步认识。

  教学过程:

  一、导入,启发谈话。

  小朋友,你喜欢秋天吗?你为什么喜欢秋天?

  二、讨论谈话。

  小朋友,在这次秋游活动中,你看到了什么?听到了什么?

  你对这次秋游活动中最感兴趣的是什么?

  说说你对秋天的感受。

  三、说成语:你能说出带“秋”字的成语吗?

  拓展性提问:在其他季节里,人们会做些什么?生活中会出现哪些与季节有关的现象?你最喜欢哪个季节?为什么?

  四、总结:是啊,秋天是美丽的,秋天是丰收的季节,通过这次秋游活动,我们有了很多的'收获。

  秋游的收获(二)

  教学目标:

  通过指导学生创作以“我爱秋天”为主题的墙报,交流和分享秋游的所见所闻,进一步体验秋天的精彩和集体生活的快乐。

  教学过程:

  一、启发谈话

  1.说说秋游的收获。

  2.想想你用什么方式来表达你对这次秋游的感慨?

  二、请以“我爱秋天”为主题,办一期墙报。你准备拿出什么作品,来表达自己对这次秋游的感慨?

  三、准备作品

  四、布置墙报

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