活动目标

　　1．启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。

　　2．学习在标记图上从左向右地摆放物体。

　　3．引导幼儿养成边操作边大声地讲述的习惯。

　　活动准备

　　1．教具贴绒娃娃5个，皮球3个，标记图。

　　2．学具相同动物卡片若干套，标记图，相同圆片，相同方片，不同大小、颜色、形状的图形片。

　　活动过程

　　一．开始部分。

　　小朋友看，今天谁来我们班做客啦？

　　二．集体活动。

　　1．学习在标记图上从左向右的摆放物体。

　　教师出示标记图：有许多娃娃要做游戏，请小朋友帮他们排好队。第一个娃娃排在哪里？

　　2．学习--对应地并排放物体。（难点）

　　娃娃想玩皮球了，请你们给一个娃娃发一个。皮球，皮球放哪里呢？皮球放在红线的下面，一个皮球和一个娃娃要对整齐。

　　3．学习对应比较物体的多少。（重点）

　　他是怎样给娃娃发皮球的`？（一个娃娃一个皮球）娃娃和皮球哪个少？你从哪里看出来的？

　　三．小组活动。

　　1．第一组，喂小动物。

　　先把盘子里的小动物排在红线上，再喂每只小动物一份点心，再说说动物和点心哪个多，哪个少。

　　2．第二组，圆片和方片哪个多。

　　先把圆片片排好队，再给每上个圆片片送一个方片片做朋友，送完以后，说说因片片多还是方片片多。

　　3．第三组，送片片回家。

　　先看看片片的家里是什么标记，再送片片回家。

　　四．活动评价（略）

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