《让声音为人类服务》教案

时间:2021-08-31

  【教学目标】

  1、了解声音与建筑及音乐的关系;了解超声的一些应用;知道城市噪声的主要来源和防治噪声的途径。

  2、通过阅读和讨论,了解回音壁和三音石的声现象;通过阅读和查询,了解超声波在现代技术中的一些应用,通过阅读和活动,知道防治噪声的途径。

  3、对我国古代建筑中的声现象感兴趣,有自豪感;能查找资料了解超声波的应用;能自觉保护声环境。

  【教材分析】

  本节内容主要介绍声音与建筑、音乐、医学、科研等方面的应用。本节内容分为四部分,另外还包括两个“STS”。本节教学方式主要以阅读讨论和讲解相结合为主。

  【教学重点和难点】

  1、知道超声和次声及其一些应用。

  2、知道噪声的防治途径。

  【教学用具】

  立体声录音机

  【课时安排】

  一课时

  【教学方法】

  阅读讨论、实验、讲解。

  【教学过程】

  一、新课引入通过前两节的学习,我们知道了声音的产生、传播和它的一些特性。当人们掌握了声音的知识后,就可以有目的地利用和控制声音,让声音为人类服务。

  板书:2.3

  让声音为人类服务

  二、新课教学

  (一)声音与建筑指导学生阅读课文,了解声音与建筑的关系,知道回音壁和三音石的声现象都是声音的反射现象,它们都是利用了声音的'反射原理。

  (二)声音与音乐指导学生阅读课文,了解:

  1、音乐,是流动的艺术,是人类心灵共同的语言。

  2、对声音的研究也失去音乐的发展。

  3、结合P36的图2-33,知道“双耳效应”的作用及“立体声”的形成。

  (三)听不见的声音的应用让学生阅读课文,自学超声和次声。它们都是人耳听不见的声音,但都有着广泛的应用。

  (四)控制和减少烦恼的噪声指导学生自学课文,知道噪声的概念、现代城市的主要噪声源及控制和减少噪声的三个途径。

  三、归纳小结

  通过本节学习,你有什么收获?让学生自主归纳总结。

  四、巩固练习

  1、当堂完成本节的自我评价和作业。

  2、完成本节的基础训练。

  五、反思

  文中对次声的应用没作介绍,可向学生适当补充一些这方面的信息。

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