细胞的基本结构生物教案设计

时间:2021-08-31

  一、教材分析

  《细胞膜——系统的边界》是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第3章第1节的教学内容,主要学习细胞膜的成分和功能、掌握制备细胞膜的方法。本节是学习细胞结构和功能的开端,又为后续章节的学习打下了基础。

  二、教学目标

  1.知识目标:简述细胞膜的成分和功能,解释细胞膜在维持细胞结构和功能中的重要作用。

  2.能力目标:进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验,体验制备细胞膜的方法。

  3.情感目标:认同细胞膜作为系统的`边界,对于细胞这个生命系统的重要意义。

  三、教学重点难点

  1.教学重点

  (1)细胞膜的成分和功能

  (2)理解细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义

  2.教学难点

  (1)用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法

  (2)理解细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义

  四、学情分析

  我们的学生都是平行班,没有实验班,学生基础较差。所以在课堂上应该让更多的同学参与讨论老师提出的问题,老师点评要到位,讲解要细致。

  五、教学方法

  讲授与学生讨论相结合、问题引导法、资料分析法

  六、课前准备

  1.学生的学习准备:预习细胞膜的成分和功能以及细胞膜制备初步把握实验原理和方法

  2.教师的教学准备;多媒体课件制作、课前预习学案、课内探究学案、课后延伸拓展学案

  3.教学环境的设计和布置:八人一组,探讨老师提的问题,小组推荐发言人,最后老师点评总结

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