课文《月亮湾》的教案

时间:2021-08-31

  教学要求:

  1、学会8个生字(读准音、认清形、记住意、写美观)

  2、熟读成诵,了解小作者对家乡的喜爱之情。

  教学用具:生字卡片,挂图

  教学课时:2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、观察图画

  观察图画看到些什么?(注意观察的顺序)

  二、初读课文,读准字音

  1、自由认读

  2、指名读,正音指导

  3、去掉拼音开火车读

  4、齐读全文

  三、再读全文,读通全文

  1、自读课文,回答问题写了哪些景物?(在书上勾画出来)

  2、引读2、3自然段

  村子的前面:(略)

  村子的'后面:(略)

  3、齐读2。3自然段在图中找出景物出现的顺序

  村子的前面:(略)

  村子的后面:(略)

  4、读通全文

  四、学习生字

  1、认读生字,巩固字音

  2、自学生字,主动记字

  3、老师重点指导:绕、缓、像的书写;多音字朝

  4、学生临描,老师巡视

  第二课时

  五、认读生字,齐读全文,巩固复习

  六、指导朗读

  1、对比省略后的课文(此略)和原文,体会美,朗读各段;

  色彩美

  形象美体会形容词,比喻句的应用(结合课后4题)

  感情美

  2、朗读全文

  七、指导背诵

  1、听音乐,回顾美景;

  2、背诵全文。

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