地理 课件

时间:2021-08-31

   地理 课件

  今天这节课我们主要来复习七年级下册——区域地理的内容,这一册共包括三章,(让学生一起说)第一章《认识大洲》、第二章《了解地区》、第三章《走近国家》,从大范围的大洲到小范围的国家,都是我们七年级下册区域地理要学习的内容。

  [进行新课]

  一、“心中有数”——考什么、考试分值、怎样考

  首先咱们同学要对七年级下册区域地理都考什么、在中考中所占分值及怎样考做到“心中有数”。我们一起来读一下本节课的目标一(出示目标,学生一起读目标一)

  1

  、“分值”

  我们先来看一组数据:

  在四册书中,七下区域地理内容占的分值是比较大的,因此我们一定要重视区域地理的复习。

  2、“怎样考”七下区域地理又以什么方式考的呢?下面我们通过中考题来看一下!

  (4张课件分别出示选择题、连线、区域对比表格、综合分析题的题目并进行归纳题型)

  问:这几个题目以什么形式来考察我们的?(选择题、连线、区域对比表格、综合分析题)

  师:其实无论是选择题,还是区域对比表格题、综合分析题,他们都有一个共同的、突出的特点就是

  图——特别多(说的慢点,让学生一起说),因此在复习过程中,我们要重视地图——立足地图进行复习。

  3、“考什么”

  那么七年级下册区域地理都考什么内容呢?下面我们一起看一下2009年的中考说明,看一下七年级下册——区域地理的考试内容。(课件出示2009年的中考说明)

  师:其实无论是大洲,还是地区,还是国家,考试内容都可分为两大类——即自然地理特征和人文地理特征。

  4、今天这节课我们就以亚洲和欧洲为例,对其自然地理特征进行分析,(课件回到中考说明中)即分析亚洲和欧洲的地理位置、地形特点、气候特点、河湖状况。

  (出示课件)

  二、“有的放矢”——怎么办?

  [过渡]我们首先要知道亚洲和欧洲什么样?(课件出示目标二)——会识别亚洲和欧洲的轮廓。

  请同学们看下面几幅图,请问哪幅图表示的是亚洲?哪幅图表示的是欧洲(课件出示几幅大洲图)

  生:回答

  (对亚洲和欧洲的轮廓同学们掌握的不错,那么)

  2、(出示目标)接下来我们来重点分析亚洲的位置、地形、气候、河湖方面的特点,从而掌握分析区域位置、地形、气候、河湖状况的方法。

  请咱们同学,打开学案看左侧的表格,请你快速完成表格中亚洲的部分,即位置、地形、气候、河流特点和主要湖泊(利用好你课本中的图,你可以与同学讨论着来完成,不明白的地方可以问同学,也可以直接问我。)

  完成后,找学生说答案,教师归纳切入点。

  (一)位置

  1、海陆位置:

  师问:海陆位置你是怎么写的,找位同学说说?

  (北临北冰洋、东临太平洋、南临印度洋;西与欧洲相连,西南与非洲为邻,东隔白令海峡与北美洲相望)(找一位学生说)师小结:(课件出示答案及切入点)海陆位置,海即周围的大洋,陆即周围的的大洲。

  2、纬度位置:

  师问:纬度位置找位同学说说,你是怎么写的?

  (被北极圈、北回归线、赤道穿过;跨寒温热三带;大部分位于北温带)

  (找一位学生说,其它同学抬头,教师指图)师小结:课件出示答案及切入点,纬度位置我们可以从区域内的重要纬线;或区域所跨温度带;或区域的主要温度带来分析。

  (二)地形

  师:找位同学说说地形特点生:①地形以高原、山地为主(地形部分的大标题就是——高原山地为主的亚洲地形,咱们同学千万要重视课本

  中出现的大标题,它们往往都是区域最突出的特征)

  ②地势中间高、四周低

  ③平均海拔高(亚洲是除南极洲外平均海拔最高的大洲)

  ④相对高度大,高低悬殊,地面起伏大。师:地形特征我们主要从①主要地形类型②地形分布、地势特点③平均海拔、④相对高度四方面进行分析。

  (三)气候

  师:气候特点,你又是怎样写的呢?生:①气候复杂多样(亚洲只缺失一种气候类型——就是温带海洋性气候)②大陆性特征和季风气候显著

  师小结:(课件出示答案及切入点)区域的气候特点首先要分析①区域气候类型种类(多还是少,是和亚洲一样寒温热三带的气候类型都有呢,还是主要以某个温度带的气候类型为主);再通过其②典型气候进行分析(每个大洲都可以找到两种典型气候)

  (四)河流

  师:亚洲的河流特点,找位同学说一下。

  生:①大河众多(亚洲河流还有个非常突出的特点,看哪位同学反应最快,我这节课提到过,要让同学们重视书上的什么来?大标题。亚洲第一大河是长江,世界第几长?第三。亚洲国家最多的河流——湄公河)②从中间向四周流。(流向)

  ③内流区面积广大。(如果学生此条没答上来,可以提示:亚洲西部内陆地区还有很多的什么河?内流河还是外流河)师小结:对于亚洲的河流特点我们主要是从流向、内流区面积、大河数量进行分析的;而对于区域的河流特点我们往往是从①河流长度②流向③流速④河流水量这些方面进行分析。下面我们再结合这些方面,看看亚洲的河流还有哪些特点。

  [过渡]亚洲不仅大河多,特色湖泊也很多,亚洲的主要湖泊有哪些呢?

  生:里海、贝加尔湖、死海、巴尔喀什湖

  师:非常好

  问:下面请咱们同学快速回答——(学生一起说)

  世界最大的湖是——(里海)课件出示位置及名称

  世界最深的湖是——(贝加尔湖)课件出示位置及名称

  世界湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊是——(死海)课件出示位置及名称

  一半咸水一半淡水的湖泊——(巴尔喀什湖)课件出示位置及名称

  (出示目标)

  [过渡](课件出示亚洲表格答案及切入点)通过刚才的复习,我们总结出了分析区域位置、地形、气候、河流特点的方法,下面请咱们同学小组内合作,快速分析欧洲的位置、地形、气候、河流特点,并完成学案的[落实目标四]欧洲部分,注意:利用好你手中的地图,不明白的地方可以问同学,也可以直接问我。

  完成位置的同学可以看大屏幕,将你写错的地方、或有遗漏的地方抓紧时间补充上;还有不明白的地方可以直接问我。

  出示地形、气候、(提示河流不用分析流向)河流答案

  问:你还有没有问题了?

  师:在这节课的课前老师放了很多优美的图片,不知你注意到了没有,这些图片的内容都是关于亚欧两洲的“之最”,有“世界之最”还有“亚洲之最”、“欧洲之最”,下面老师要给咱们同学出个难题,请你结合本节课复习的内容,想一想,亚欧两洲还有哪些之最?在亚洲的“世界之最”和“亚洲之最”还有哪些?在欧洲还有哪些?(请你积极思考,如果你回答对了,老师还有小礼物要送给你,小组讨论一分钟)

  师:先找同学说说,亚洲还有哪些“之最”

  礼品有限,你要抓住机会啊!

  生:在亚洲的之最有:温带大陆性气候面积最大的大洲;

  季风气候最显著的大洲

  相对高度最大的大洲

  在欧洲的之最有:地中海气候分布最广的大洲;

  温带海洋性气候分布最广的大洲;

  海拔最低的大洲;

  师:送你一张图片,祝你地理学的越来越好!

  恭喜你,希望你有机会能到这里去看看!

  恭喜你,赢得了世界上最。。。。

  [课堂小结]今天这节课我们主要以亚洲和欧洲为例复习了其位置、地形、气候、河流特点,并总结出了答题策略,

  希望这些技巧能对你进行区域地理的复习提供帮助!

  [过渡]同学们的表现,让我觉得你们的确名不虚传,接下来看看你们应用知识的能力怎样?

  [达标检测]

  1、学生做4分钟,讲3分钟

  2、选择题,说答案,统计全对的

  3、读图分析题,找位同学说

  (2)强调根据河流流向我们可以判断地势高低,同时,根据地势高低,我们可以判断河流流向。

  (3)可找两位同学说,强调注意审题。

  4、找同学说答案。

  强调:(1)注意审题;(2)以地形为例,地形特点的分析,我们可以从四方面进行分析,对于这种题目,你只要从你最有把握的一方面进行分析进行了

  [结束语]今天这节课我们就复习到这,下节课我们接着来复习气候成因及人文地理特征的内容。