爱清洁健康教育教案

时间:2021-08-31

  教学目的

  通过教学使学生做到饭前便后洗手,经常剪指甲,了解到生水是不卫生的,并培养学生喝开水的习惯。

  教学重点 养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。

  难点 培养学生饭前便后吸收的习惯。

  教具 显微镜、载玻片 电化教学

  教学过程

  一、 板书:手的清洁。

  提问:你觉得你的手干净吗?

  (我们用手写字、画画、拍皮球……手上沾了很多细菌,所以我们要注意手的清洁。)

  二、 怎样清洁双手呢?

  1、 饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。

  2、 要及时修剪指甲。

  3、 保护手帕清洁,做到每天洗,随身带。

  三、请一位用作手的同学,从手指上取下脏东西。

  放在显微镜下让同学们观察,教育学生保持手的清洁。

  四 、读课文。

  1、取河水样化验,让同学们看看,明白喝生水是不

  卫生的。

  2、看图。

  图上的小朋友为什么要看医生?

  教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。

  3、读课文。

  4、作业:

  ①怎样保护手的清洁?

  ②为什么不能喝生水?

  板 书 设 计

  手的清洁 饭前便后洗手

  不要喝生水

  教学后记

  2册 课题 人的器官

  教学目的

  通过学习这一课,使学生们对自己的`身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。

  教学重点 初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。

  难点 认识身体的各部份。

  教具 酒精、水、醋 电化教学

  教学过程

  一、 你认识我们的身体吗?

  看图,老师指出身体的四个部分:头、颈、躯干和四

  肢。头部又有眼、耳、鼻、口。

  二、 请一个同学上讲台,老师分别指出身体的各部

  分。再请同学指出同学身体的各部分。

  三、 我们的身体各部分有什么用呢?

  (说说做做)

  1、请同学们把眼睛闭上,教室里的一切就看不见了。(说说眼睛有什么用。)

  2、把酒精、水、醋摆在讲台上,请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住,于是什么气味也闻不到了,也不能用鼻子闻了。

  (说说鼻子的作用。)

  3、请同学用手把耳朵捂住,声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。

  4、把嘴闭上,我们就不能说话和唱歌了。

  四、 教读课文。

  背诵人体4个部分的名称。

  五、 看图,画出图中小朋友头部缺少的部分。

  六、 作业:

  人的身体分拿几个部分?

  板 书 设 计 眼

  头 耳 颈、躯干、四肢

  鼻 口

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