二年级下册道德与法教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1.学会在传统的基础上创造新事物

  2.利用身边可利用资源改造游戏更适合自己

  教学重难点级关键:

  鼓励学生创造改造符合环境的游戏,不局限于已有的传统游戏。

  教法:

  利用一些简单的.玩具例如毽子跳绳让同学们开动脑筋发明新玩法。

  教学准备:

  1.准备一些简单的玩具例如跳绳、毽子、橡皮泥、橡塑皮筋……

  教学时数:2课时

  教学过程设计:

  第一课时

  一、引入主题

  同学们都知道我手中的这些玩具是怎么玩的吗?但是谁规定的这些只能这么用呢?所以今天让我们开动脑筋,想一想这些玩具还可以玩出什么样的新花样!

  二、小组讨论

  每组发一种玩具,合作设计新玩法。设计完成后每组示范新玩法

  同学们可以创造新玩法,那么将不同的玩具进行组合然后设计一个新玩具呢?

  两或三个小组一同讨论设计新玩法。

  四、板书设计

  玩出新花样

  第二课时

  一、承上启下

  上节课我们进行了变换新玩法,那么我们是不是也可以创造新玩具呢?让我们变废为宝,制作属于自己的玩具吧。

  二、模仿大王

  我们经常会看到电视上一些综艺节目上嘉宾们玩的非常好的游戏,但是许多道具我们身边都没有,但是没关系,我们可以利用身边有的东西加以改造,就可以创造出可能比电视上还有趣的游戏!

  三、小组合作

  每组负责改造一个游戏:

  1.制作所需道具

  2. 更改适合当前人数的规则

  四、小组发言

  向大家展示自己改造后的游戏,并体会其他组的游戏交换意见。

  五、板书设计:

  我们一起来创造

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